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图书馆评估标准中论文指标之我见
付跃安
(广州图书馆)
摘要:本文对全国公共图书馆评估标准中关于图书馆论文学术水平的
评估细则进行了分析,指出其不足之处,并提出了新的评价指标。
关键词:公共图书馆学术水平评估指标
第三次全国公共图书馆评估标准之一《省图书馆评估标准细则》中
关于图书馆论文学术水平的评估细则如下:
411在省以上刊物或国际会议上发表论文篇数:
(1)刊物是指有ISSN号的连续出版物、含省级以上有内部资料准印
证的图书馆专业期刊、有ISBN号的中国图书馆学会年会论文集和国际会
议论文集。
(2)论文内容必须与图书馆学、情报学、文献学等学科相关,与图
书馆工作相关,字数不少于3000字。
(3)不含通讯报道性文章。
(4)发表时限:2002或2003年。
《地图书馆评估标准细则》也对图书馆论文学术水平评估做出了相似
的规定,所不同的是,论文字数由3000字降为2500字。在《县图书馆评
估标准细则》中,仅有“年发表专业论文数(篇)”的规定,取消了
“省以上刊物或国际会议”的要求,字数仍然维持在2500字。
对于上述评估标准和细则,笔者持不同意见。首先,该细则中的期刊
级别仅指主办单位的行政级别,与论文的学术水平不存在必然联系。原国
家科委期刊管理处在解释科技期刊级别的问题时明确指出:“现在流传的
把科技期刊分为一级、二级、三级或国家级、地市级的说法是缺乏依据
的,以此级别用做职称评定、学术技术水平的评估是不科学、不合理
的。”同样,将学术会议划分为“国家级”与“国际级”,并以此作为论
文学术水平的评价依据,也是有失公允的。其次,论文篇数与学术水平之
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间亦非正相关。众所周知,目前我国图书馆学术界充斥了大量平庸之作,
已成为学术创新的一大障碍。在国际上,我国学者在一些著名刊物(如
SCI期刊)上所发表的论文数量逐年增加,已引起了国际学者的关注,但
论文的引文率却出现了下降趋势。据报道,某研究机构在对各国大学进行
排名时发现,国内某名牌大学尽管在各个方面都名列前茅,尤其是发文量
更是其他大学不能望其项背,但在引文率上却位居倒数第一。因此,以数
量取代质量去评价一个图书馆的学术水平无疑是缺乏说服力的。而且,即
使数量可以代表质量,上述细则中的规定也有失公平,因为不同单位的员
工数量是不一样的。最后,同数量不能代表质量一样,论文字数也不能作
为评价学术水平的一个指标。一些论文长篇大论,但却“空空如也”,一
些论文短小精悍,但却创意十足,这样的例子不胜枚举。
为了在评估中客观、公正、真实地评价一个图书馆的论文学术水平,
笔者依据期刊与论文评价的文献计量学指标,结合图书馆评估的特点,设
计了图书馆论文学术水平评价指标,兹列举如下:
人均发文量=某单位一定时期(如评估期,下同)内发表的论文总
彬同一时期的员工总数
人均发文量是指一定时期内平均每位员工发表的论文篇数,与单纯以
论文总数为评价标准相比,排除了员工数量对发文量的影响,在一定程度
上实现了公平。
论文集中率=某单位一定时期内前50%的论文的作者数量/同一时期
内论文作者的总数
按照发文量由多到少的顺序对某一时期内的论文作者进行排序,以发
表前50%的论文的作者数量除以该时期论文作者的总数,即得到论文集
中率。该指标反映了论文的分布情况。假设每篇论文只有一个作者(不
存在合作情况),50%的集中率说明该单位每位作者的发文量相等,如每
入只发表一篇论文,研究成果相对分散;如果集中率小于50%,说明该
单位部分员工发表的论文多于其他员工,研究成果相对集中。一般来讲,
对公共图书馆而言,论文的相对集中说明存在一批学术研究的骨干力量,
而研究成果的分散恰好说明缺乏学科带头入。
转载率或收录率=某单位一定时期内发表的论文中被国内外的著名检
索性刊物或数据库转载或收录的数量/同一时期发
表的论文总数
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