初中学生心理健康教育的现状、影响因素和解决对策.doc

初中学生心理健康教育的现状、影响因素和解决对策 高 等 教 育 自 学 考 试 毕 业 论 文 初中学生心理健康教育的现状、影响因素和解决对策 张耀武 专 业： 心理健康教育 主考学校：＿ 西北师范大学＿＿＿＿＿ 准考证号： 242108100076 指导教师姓名职称： 马书采 讲师 甘肃省高等教育自学考试办公室印制 二0一一年五月 初中学生心理健康教育的现状、影响因素和解决对策 张耀武 二○一一年 五 月 目 录 内容摘要……………………………………………………………… （3） 正 文…………………………………………………………… （3） 1 初中学生的心理状况 ………………………………………… （3） 2初中生心理健康的影响因素 …………………………………… （4） 2.1 影响初中生心理健康的社会因素………………………… （4） 2.2 影响初中生心理健康的家庭因素……………………… （4） 2.3 影响初中生心理健康的学校因素………………………… （5） 2.4 影响初中生心理健康的自身因素……………………… （6） 3初中学生心理健康问题的解决对策 ………………………… （6） 3.1 加强教师学习，提高教师的心理素质和理健康水平… （6） 3.2加强对家长的指导和帮助……………………………… （6） 3.3在中小学加大力度开设有关心理健康的课程，帮助学生真正地解决心理问题 ……………………………………………… （7） 参考文献 ………………………………………………………… （9） 后 记 ……………………………………………………… （10） 初中学生心理健康教育的现状、影响因素和解决对策 张耀武 【内容摘要】：从当前初中学生的心理状况入手，分析学生心理健康的影响因素和解决对策。初中学生心理健康问题已经成为教育界和全社会的热点和焦点问题。心理健康教育是素质教育的重要组成部分，而我国心理健康教育工作刚刚起步，如何切实可行地推行学校心理健康教育是一个很大的系统工程。 【关键词】： 学生 现状 影响因?? 解决对策 随着我国经济的飞速发展、科学技术的进步、人们生活节奏的加快、人际关系的复杂、人们的思想观念的不断更新、社会环境的日趋复杂、全社会就业压力的增大、城乡经济发展差距的加大，这一切给人们的心理上造成了极大的压力。这些现象也给初中学生的心理健康教育带来了很大的困难。初中学生心理健康问题已经成为教育界和全社会的热点和焦点问题。心理健康教育是素质教育的重要组成部分，而我国心理健康教育工作刚刚起步，如何切实可行地推行学校心理健康教育是一个很大的系统工程。本文就初中学生心理健康教育的状况、影响因素和解决对策进行试探性叙述，以便促进学校心理健康教育的健康发展 1.初中学生的心理健康状况 如果我们用心观察会发现我们的周围：教师抱怨学生不爱学习，有厌学逃学的现象，家长抱怨现在的孩子不听话。有的学生性格懦弱、孤僻、缺乏进取心、意志薄弱、没有自制力，做事没有信心、胆小怕事、沉默寡言、心存怀疑。有的学生专门挑别人的毛病，讥笑别人、从不思考自己的短处；有的学生对他人他事漠不关心或蛮不讲理，从不考虑他人的感受，产生一种有攻击性反社会性的人格；有的学生生性激动，对所见所闻易感情用事，一旦受到外界的刺激，便会爆发出来，做出正常人不可理喻的事；有的学生孤僻离群，自我封闭；有的学生则异常活跃，常常过分地表现自己，令人难以理解；有的学生在学习中失去积极性，自暴自弃；但有的也过于追求分数、名次，以至于心理失去平衡，焦虑不安、苦恼失眠；又有的凡事斤斤计较，心胸狭窄；有的大大咧咧，无所事事，满不在乎；有的认为学校应试教育严重，课业负担重，文体活动少，生活单调，心理压力大，内心焦虑、苦闷；还有的认为大中专毕业生就业难，自己即使学的多好，将来工作也是个问题，与其最后靠打工生活，还不如尽早进入社会，于是就轻视学习、厌恶学习，甚至弃学而逃的也大有人在；有的学生与父母、老师缺少沟通，有事不向父母、老师去诉说，而把它作为自己的一个小秘密永远埋藏在心底，导致自己孤独、压抑、自卑和情绪低落；有的学生性格内向，当自己遇到困难时也碍于面子，怕丢人、怕别人看不起，而把自己学习中遇到的困难或问题变成永远不能破解的“悬案”，这一切都给以后的学习带来了很大的影响。 2.初中学生心理健康的影响因素 学生个体，作为社会的一员，其心理健康会受到社会、家庭、学校和自身四个因素的影响。 2.1.影响初中生心理健康的社会因素 世界卫生组织把人的健康定义为：“不但没有身体缺陷和疾病，还要有完整的心理、心理状态和社会适应能力。”精神病学者麦灵格认为人的心理健康是指人们对