2017三年级语文下册 带着鬼子捉迷藏教案 湘教版.docVIP

课题 带着鬼子捉迷藏 第 1 课时 教 学 目 标 1．知识与能力: 1 学会本课10个生字及词语。 2 指导学生正确、流利地朗读课文。 3 初读课文，整体感知课文内容。 2．过程与方法: 从整体入手，品读文中描写人物神态、动作、语言及心理活动的语句，感悟人物的品质。 3．情感与态度: 学习强子机智勇敢的品质，激发学生的爱国热情。 教学重点 掌握生字的音、形、义；理解课文内容。 教学难点 掌握生字的音、形、义；理解课文内容。 教学用具 多媒体课件 教学方法 引导、点拨 教师、学生活动 教 学 过 程 一、板书课题：二、初读课文，认读生字。１、自由读课文，遇到不认识的字或词语做个记号，可以向你的学习伙伴请教，也可以向字典求助。２、课件出示带有生字的词语，学生在小组内学习，说说自己是怎样记住这些生字的。３、指名认读词语，说说自己记字的方法。齐读、开火车读。４、说说都有哪些词语还弄不懂意思，其他同学帮忙，共同解决困难，实在弄不懂的，留下来理解课文时再解决三、。1、读准字音。 （1）读 准生字字音。 （2）读准多音字的字音。 （3）巩固字音。 2、识记字形。 （1）学生交流识记的方法。 （2）指导重点字形。 3、词语释义。 给养：指军队中人员的伙食，牲畜的饲料以及炊事燃料等物质。 山坳：山间的平地。