谈在解剖实验教学中网络虚拟实验系统的构建及应用.pdfVIP

20i2年第11期 No．1 躺探圣 1,2012 (总第257期) SerialNo．257 EDUCATIONEXPLORATION 谈在解剖实验教学中网络虚拟实验系统的构建及应用 徐晓丽，韩志敏，刘洪涛，王倩倩，董占奎，苗秀杰 (大庆医学高等专科学校，黑龙江大庆163312) 擒 要：利用多媒体仿真等技术在计算机上营造可辅助及部分替代传统实验的相关软硬传操作环境—— 网络虚拟实验系统，可使实验者像在真实环境中一样完成各种实验项目，并能取得等同于在现实环境中所取得 的实验效果，其应用前景十分广阔。 关键词：解剖学；网络虚拟实验系统；构建及应用 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1902—084512012)”一DD78—03 一、传统鼹剖实验教学中存在的问题 出一种薪型的实验教学模式，以弥补传统解裁实验教学的 不足，在此笔者介绍一下网络虚拟实验系统。 近年来，我国非常重视医学实践教学方法的改革与实 践。《教育部、卫生部关于加强医学教育工作，提高医学教 二、网络虚拟实验系统的构建 育质量的若干意见》(教高[200914号文件)指出，“高等学 1．虚拟实验的提出 校要积极创新医学实践教学体系，加强实践能力培养平台 随着虚拟现实fVinual Reality)技术和网络技术的成 的建设。积极推进实验内容和实验模式的改革，提高学生 熟，人们开始认识到虚拟实验在教育领域的应用价值，它 分析问题和解决问题的能力”。然而，随着我国高等教育 除了可以辅助高校的科研工作之外，还具有可重复使用、 体制改革的深化，各地高校招生规模扩大后直接导致学生 易于维护和能实现远程实验教学等诸多优点。 数量急剧攀升．从而带来了实验教学资源不足及实验教学 虚拟实验是一种基于虚拟现实ffirtualReMity)技术的 质量下降等诸多问题。尤其是医学类院校，实验教学环节 新型实验教学手段，它是利用多媒体、仿真和虚拟现实等 要求严格、精准，有些实验需要反复多次练习才能达到熟 技术在计算机上营造的可辅助及可部分替代传统实验各 练掌握的目的。目前就鳃剖实验教学来说，存在的主要问 操作环节的相关软硬件操作环境。实验者可以像在真实 题有：1)实验场地有限，实验轮回次数过多，实验教学模式 的环境中一样完成各种实验项目，所取得的实验效果基本 单一。2)实验标本不足，寻找尸源异常困难。3)实验课时 等同于在真实环境中所取得的效果。虚拟实验虽然建立 少，学生没有足够的时闻在实验室观看和搡作标本。4)实 在一个虚拟的仿真平台之上，但注重的是实验操作的交互 验指导教师不足，教师课时量大，工作负荷过重。5)实验