论建筑创作中的个性--镇江中学建筑设计的思考.pdfVIP

第 卷 第 期 沈 阳 工 业 大 学 学 报 !* ! H:EI!* J:I! 年 月 !# # C:A6DE:;F34DD .D1846B1 :;-4=3D:E: / 6)!# G 2 G 2G @ !!!!!! 文章编号： （ ） 建筑工程 %$%*#*!#!$!%+$, ! !!!!! 论建筑创作中的个性 ———镇江中学建筑设计的思考 梁燕枫，王建国 （同济大学，上海 ） !’! 摘 要：以镇江中学的建筑为例，探讨了在建筑创作中如何适应地形创造出具有个性的建筑，以更 加整体的眼光去看待城市和地区特色的建设，使建设与环境相融和共生 避免城市空间的单一化 ) ) 关 键 词：个性；空间；环境 中图分类号： 文献标识码： -.$ / 在镇江中学校园群体规划和单体建筑的设计 规则的用地形状，循规蹈矩的作法显然是行不通 过程中，本着“因地制宜，创造个性空间”的方案立 的，如何适应环境、因势利导才是创造个性的关 意，从深入透彻地剖析地形入手，同时放开思路， 键，设计可以“平实”、“平缓”，但决不能“平庸”那 ) 大胆尝试，构思出一套独具个性、又与周边环境和 么怎样才能设计出个性呢？本文从分析地形和调 谐融洽的“土生土长”的建筑群体) 研着手，论述了建筑创作中的个性) !! 融入环境 % 工程概况 对环境的尊重历来是中国古代建筑文化的精 镇江中学是一所具有悠久历史的百年名校， 髓，早在 世纪初就曾引起众多西方学者的关 ! 位于新划定的城市开发区中心，校园紧邻正在兴 注，并开始研究和效仿，“周乎万物而道济天下”、 建的现代风格的市府办公建筑群，因此新建筑的 “天人合一”等思想就是强调人要在融入自然的前 插入应该既不失老校区的优雅韵味，又具有新建 提下去协调自然的发展 但到了近代社会，由于建 ) 筑流动的空间和现代化的设施，拥有尺度宜人、使 造过程中大规模机器运作模式的普及，却导致了 用舒适的外部环境和多元化的交流场所，见图%) 自然环境的严重破坏以至人际关系的淡漠 在经 ) 历了一系列轰轰烈烈的兴建浪潮之后，人类又重