论汶川地震灾区籍大学生心理健康教育的生命价值观干预.pdfVIP

2011年第12期 黑龙江高教研究 No．12．201l ResearchesOn Education SerialNo．212 总第212期 Heilongjiang Higher 论汶川地震灾区籍大学生 心理健康教育的生命价值观干预 阮碧辉 (四川文理学院美术系，四川达州635000) 摘要：旨在探讨生命价值观对汶川地震灾区籍大学生心理健康问题的中介作用，为震区籍大学生心理健康教育的优化提 水平的提高必须要有正确的生命价值观作为引导。 关键词：汶川地震灾区籍大学生；心理健康教育；生命价值观；干预 中图分类号：G64—012 文献标志码：A 被试的大学生来自四JII、陕西和甘肃等地震受 一、问题的提出 灾地区。取样按各系、各专业，统一发放调查问卷， 2008年5月12日的汶川大地震，使灾区籍大在规定时间内做完后集体收回，随机抽取350名被 学生身心经历了重大创伤，被恐惧、焦虑、抑郁、厌世 试，回收问卷342份，剔除无效被试19份，保留有效 等消极情绪所困扰，灾后的心理干预到了最关键的 时期，很多心理问题开始展现出来。很多人在天灾 人祸等灾难过后都会经历持续的心理机能紊乱，轻 和两样本的t检验等统计方法。 者有轻度焦虑，重者可能出现严重的功能障碍…。 2．汶川地震灾区籍大学生阳性症状检出率 而正确的生命价值观有利于维持个体的心理健康。 按照ScI广_90中、重度心理问题判断标准J：任 已有的研究结果表明，生命价值观与心理健康的关 一因子分i3者即为中、重度心理问题的阳性筛查指 系非常密切，积极的生命价值观(拼搏进取、珍爱生 标(以下简称为心理问题阳性)，单个因子分≥3者为 命、积极乐观)与各种心理问题存在显著负相关；消 单个因子阳性，根据这一标准得出：汶川地震灾区籍 极的生命价值观(悲观困惑、消极宿命、狭隘)与各 大学生心理问题的总体阳性检出率为4．34％，其中， 种心理问题存在显著正相关，心理障碍者更多地持 阳性检出率单个因子排在前四位的依次是强迫症状、 有消极生命价值观，正常人群更多地持有积极的生 敌对、人际关系敏感、抑郁，分别为17．03％、10．53％、 命价值观【2]。在汶川大地震3周年之际，我们以四 lO．22％和lO．22％(见表1)。 川文理学院汶川地震灾区籍大学生作为研究对象， 裹l 汶川地震灾区籍大学生阳性症状检出率 对其在大地震发生32个月后的PTSD(创伤后应激 项目 平均数 标准差 阳性检出率(≥3) 障碍)进行研究，希望从生命价值观的角度对汶川 敌对 1．960 0．7345 lO．53％ 焦虑 I．845 O．6313 7．12％ 地震灾区籍大学生存在的心理问题进行干预，为高 精神病性 1．893 0．5872 4．95％ 校和社会探讨震区籍大学生心身健康状况及其干预 恐怖 1．713 0．6293 7．12％ 偏执 1．862 0．6277 7．74％ 策略提供理论与现实依据。 其他 I．952 0．6926 8．98％ 强迫症状 2．3ll