试论高校辅导员职业倦怠的成因及干预.pdfVIP

成都纺织高等专科学校学报 of Textile Journal Chengdu College 1 1 1 1 203年10月 0) 第30卷第4期(总第10期) V01．30，No．4(Sum 文章编号：1008—5580(2013)04—035一03 试论高校辅导员职业倦怠的成因及干预 胡智惠 (淮阴工学院，江苏淮安223001) 摘要辅导员作为高校教师队伍中的特殊组成部分，由于其职业的特殊要求，社会对其赋予了巨大 的责任，公众也对其抱有较高的期盼，再加上辅导员日常工作内容较为繁琐，辅导员队伍中出现职业倦 怠的现象日益显现，这一现象的出现在一定程度上影响了高校辅导员队伍的建设和发展。文章从辅导 员的工作特性和工作内容出发，分析和探讨导致辅导员职业倦怠出现的成因，并讨论和思考如何干预、 缓解辅导员职业倦怠。 关键词辅导员 职业倦怠成因 干预 中图分类号：G641 文献标识码：A l职业倦怠的含义 价值观尚不稳定的一个特定时期，一些社会心理 职业倦怠首次被使用于心理健康领域是 学家用“第二次社会化过程”来定义大学生的这 一特殊阶段。一方面，经过多年家庭和学校教育， 1974年美国精神分析学家费登伯格，职业倦怠用 来特指从事助人职业的工作者，这类工作者因工 大学生基本上已经初步形成了自己的善恶是非道 德观和评判事物的价值观；另一方面，大学生的这 作需要而长期持续的情感付出，并且由于在与他 些观念往往还是可变的和不确定的，它需要在大 人相互交往的过程中产生的各种矛盾、冲突而引 学时期逐步进行自我校正和自我完善，以便顺利 起的挫折感，随着这种挫折感的加剧而最终产生 完成自己的政治社会化和道德社会化的过程。正 的在情绪、情感、行为方面的身心耗竭状态。 是由于这一特定的原因，决定了高校辅导员在对 目前，通过众多研究我们不难发现，教师这一 学生进行日常管理和思想教育过程中所表现出来 职业作为一种特殊的助人行业，出现职业倦怠的 的价值观念、政治倾向和道德水准等，对现代大学 几率在不断提高。社会的进步日新月异，辅导员 生的成长和成才有重要影响，成为青年学生发展 这一职业需要不断充电，同时面临着巨大的挑战， 和塑造自我的重要“社会参考系数”，对学生的成 辅导员职业倦怠可以看做是多元化思想道德意识 长起着重要作用。 背景下，面临纷繁复杂的工作内容，应对工作压力 大学生的日常管理工作直接由高校辅导员直 而未能顺利解决问题时产生的一种负面反应，这