《特别的作业》PPT课件.pptVIP

特 别 作 业 北师大版一年级语文下册第六单元 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 词语超市 玉兰花 花草树木 奇怪 代表 院子 评比 爱护 作业 昨天 今天 思考： 小朋友们带来了怎样的作业？ 红红的桃花 嫩嫩的桑叶 细细的柳枝 今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝…… 说 一 说 的桃花 的桑叶 的小草 的动物 的柳枝 的作业 （红红） （嫩嫩） （绿绿） （可爱） （细细） （特别） 今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝…… 今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝…… 有的带来了……有的带来了…… 用“有的… …有的… …有的… …”练习说话。 1、下课了，同学们有的（ ），有的（ ），有的（ ）。 2、美术课上，老师让我们自由画画，同学们有的画（ ），有的画（ ），有的画（ ）。 思考: 小丽带来了什么？她的作业好不好?为什么？（齐读3、4、5、6自然段，分角色朗读） 一幅画：院子里的玉兰花 交流：小丽的作业和其他同学的作业在什么地方一样，又有什么地方不一样？ 两人讨论：为什么大家认为小丽的作业最好？ 原因 小丽没有直接摘下这朵玉兰花，而是画了一幅画，这样做既完成了老师布置的作业，把春天带来了学校，又爱护了花草树木。 老师也把春天带到了教室里，孩子们想不想看一看？ 思考 如果老师也让同学们把春天带到学校来，同学们会怎样做呢？ 小结： 保护大自然，爱护花草树木。 布置作业 写几句爱护花草树木的话，善意地提醒人们爱护花草树木。 1、小草有生命，足下多留“青”。2、天更蓝、草更绿、花更艳。3、花儿红，草儿绿，世界更美丽。4、小草有生命，脚下请留情。