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第二章天气与气候复习提纲
第二章天气与气候复习提纲
大气层
大气主要集中在地表以上1000千米左右的高度内。
大气层是地球上存在生命的条件之一。①大气层使各种复杂的天气得以发生;②使得地球表面的昼夜温度差较小;③阻挡了大部分对地球生物造成危害的紫外线辐射;④阻挡了小天体的撞击
3、
分层 高度(千米) 温度分布特点 对流层 0-17(赤道上空厚度为17~18千米;两极地区厚度为8千米) 温度随高度的增加而降低
平流层 17-55 温度随高度的增加而升高 中间层 55-85 温度随高度的增加而降低 暖层 85-500 温度随高度的增加而升高 外层 500以上 温度随高度的增加而升高 分层依据 大气的温度、密度和物质组成等特点(主要是依据大气温度在垂直方向上的变化)
4、对流层:大气底层,在两极地区厚度约为8千米,赤道地区增大到17~18千米。集中了地球约四分之三的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质。最显著特点:有强烈的对流运动
5、对流:
(1)液体的对流
(2) 气体的对流
对流层气温下面高,上面低,容易发生空气对流。显著的对流运动和充足的水汽,使对 流层的天气现象复杂多变,是与人们生活生产最密切的一层。
平流层:臭氧层吸收紫外线使温度升高,且天气现象少,适合高空飞行
气温
天气:短时间内近地面的气温、湿度、气压等要素的综合状况。
气温:描述天气的基本要素,指当地空气的冷热程度
测量气温的工具:温度计,我国常用的单位:摄氏度(℃)。
气象观测中使用:普通温度计,最高温度计(测一天中最高温)、最低温度计(测一天中最低温)
温度计放在白色的百叶箱中(离地1.5米,避免太阳直射,防风、防雨、透风)
一天中的气温是不断变化的,气温最高值:下午2点(14:00);气温最低值:日出前后
人体最感舒适的气温约为22℃
大气压强
大气压的压强:大气会向各个方向对处于其中的物体产生力的作用,简称大气压
马德保半球实验:验证了大气会产生很大的压强
大气压的测量:空盒气压计(携带和使用方便)和水银气压计(测量较精确)测量单位分别为百帕(hPa)和毫米汞柱(mmHg).
标准大气压:海平面附近,大气压数值接近1.01×10帕,即 760毫米汞柱
利用大气压的生活用品:真空压缩保存物品、吸尘器、离心式水泵.
17、大气压对天气的影响:大气压随高度的升高而减小
在同一高度,不同区域的大气压不一定相同,甚至同一地点,大气压也不是固定不变的
18、高压区:空气从上往下流,天气晴朗,空气干燥,人心情较舒畅
低压区:空气从下往上流,天空多云,长形成阴雨天气,人感到疲倦、心情烦躁,有胸闷的感觉
19、大气压对人体的影响:如:从平原进去青藏高原,气压减小而出现高原反应;反之也会有不适应现象。
人体内也有压强,与体外压强大致相等,抗衡体外受到的大气压.(中医拔罐疗法、飞机高空舱内须增压、宇航员穿内增压航天服)
20、气压对液体沸点的影响:气压大,液体沸点会升高(压力锅);气压小,液体沸点会降低
21、气压与流速的关系:气体流速越大,压强越小,液体压强也会随着流速的增大而减小;通道越小,流速越大,压强就越小;流体遇到阻碍时,流速会变大,导致压强变小。
力的方向:压强大向压强小
压强计算公式:
P = (F:压力 S:受力面积)
风和降水
风是空气的水平运动。同一水平高度上,风从高气压区流向低气压区
风的两个基本要素:
风向:风吹来的方向,
风速:单位时间内空气流动的距离,常用单位:米/秒、千米/时,风速常用分级表示
风向标:测风向 风速仪:测风速
空气的湿度:湿度计(干湿球、毛发、自动感应湿度计)
最常用:干湿球湿度计,由干球温度计和湿球温度计组成,
湿球温度计球部有湿棉纱包着。原理:湿球温度计的棉纱中水分蒸发吸热,温度计温度较低。空气中湿度越小,蒸发越快,温差越大
方法:先读出干球温度计的读数,再读出湿球温度计的读数,然后计算它们的温度差,再查表得出相应的湿度
湿度越大,空气中的水汽就越丰富,成云、降水的可能性也越大
水汽凝结:当空气中的相对湿度达到100%时,空气中就很难再容纳更多的水汽,如果气
温降低,空气容纳水汽的能力也会随之降低,空气中的水汽会附着在微小的灰尘颗粒上形成细小的水珠
29.降水的条件:空气中相对湿度达到100%、降温以及凝结核(空气中的微小灰尘颗粒)。
水汽凝结形成运云后,当遇到降温时,水珠和冰晶随着温度的降低和水汽增多而逐渐增大,形成雨滴、雪或冰雹将落地面。
降水包括:雨、雪、冰雹,最常见的为降雨
降雨量:雨量筒收集后倒入雨量杯测量,雪、冰雹等溶化后测量。单位:毫米(mm)
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