2010学年暑期提高班讲义第4讲.doc

2010学年暑期提高班讲义 九（上）语文学科第4讲（50分） （一）父亲是一条鱼(16分) 元宵前后和阳春三月，是父亲最忙碌最苦累也最欢快的日子。在这段时日里，母亲帮煮大锅大锅、鲜鲜嫩嫩的鲤鱼招待客人。酒足饭饱之后，父亲才根据买主对鱼的尺寸、数额，心花怒放地开价出售鱼苗。在一阵友好的、不太经意的讨价还价后，父亲便依依不舍地将精心喂的各种鱼苗卖给这些鱼客。刻，只见父亲满脸的欢悦将往日的辛劳困倦镀得铮亮。待来家里求购的客人逐渐稀少后，父亲只好一个一个地方去赶鱼市，这些小镇集市，最近的也离我家有十余里，远则三四十里。父亲鸡叫头遍就起床放水干池，将鱼捉进鱼盆里，然后打着手电筒，顶着寒雾冷露去赶集。两只比米筛还要大的鱼盆将干瘦细小的父亲夹在中间，仿佛不是父亲挑着它们，而是他们拥着父亲在行进。待到池里的鱼苗卖完，我家屋角落里早就积了一大堆已磨成草筋的烂草鞋……　接下来，父亲又要着手为幼苗培植而忙碌不休。父亲精心修整鱼池，买回鱼苗后，父亲就开始像喂养婴儿般心。父亲每天一大早就下到池里，用一只木耙将宁静的池水搅动，然后泼洒肥水，早中晚三次这些幼鱼在父亲精细料理与守候中逐渐地长到寸许两寸粗细。待布谷鸟在我的家乡山野婉转啼鸣时，父亲便浴着三月的阳光和布谷鸟清丽的音韵悠然地端坐于屋前的枣园里，用一只精致的小碗将盆里的鱼按照鱼种分门别类地舀进一只只鱼盆里。然后，挑鱼盆在暖融融的阳光下穿过一个又一个村庄。在父亲拖着悠长的声调沿村叫卖时，布谷鸟的叫声也在春光里此起彼伏。　　我没想到，秋天，父亲那如同阳春三月布谷鸟鸣唱般的叫卖声，竟然成了他撒在我家乡那些村庄里的一曲绝唱。两个月前，我回去看望过我的父母。母亲告诉我，早几天，父亲去给姑奶奶做生日，穿着我的皮鞋，显得特别高兴。我很纳闷，我没有什么皮鞋留在家里啊。母亲就从父亲的床底下拿出一双棕色的皮鞋。看到这双皮鞋，我的眼泪一下子就涌了出来。这是我早已丢的一双皱巴巴的皮鞋，父亲从屋外捡回来还喜滋滋地穿着去给姑做生日，那么炫耀那么得意！顿时，泪眼中的这双皮鞋，一下子化作了两块大石头，紧紧地压在我的心坎上这时我才想起，父亲一生赚了那么多的钱，对到我家来买鱼苗的所有人都是那大方，那么舍得花钱招待，却从没想过要给自己买双皮鞋　　离家那天，父亲一直送我，送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的身影瘦小得就像一条鱼影。我怎么那一次，父亲站在鱼池边，和我说着他已经说了很多遍的话，要我多写信回来，要我好好工作，要我冷了多穿衣可现在我想听父亲那些重复啰嗦的话却再也听不到了。　　我好想再读读父亲，读读父亲在生命的轮回路上是沧桑依旧还是宁静如莲。父亲走进了另一片水泽，父亲站在那片水泽的边缘凝望着一条向他走近的鱼。父亲化作一条水中游动的鱼，只要这世上还有一滴水，父亲就永远活在水。 顿时，泪眼中的这双皮鞋，一下子化作了两块大石头，紧紧地压在我的心坎上父亲一直送我，送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的身影瘦小得就像一条鱼影。 阅读下面的文言文，完成19－22题。 越王使其大夫子余造舟，舟成，有贾人求掌为工①。子余弗用。贾人去之吴，因王孙率②以见吴王，且言越大夫之不能用人也。他日，王孙率与之观于江，飓作，江中之舟扰，则收指以示王孙率曰：“某且覆，某不覆。”无不如其言。王孙率大奇之，举于吴王，以为舟正③。 　　越人闻之，尤子余，子余曰：“吾非不知也，吾尝与之处矣。是好夸，而谓越国之人无己若者。吾闻好夸者，恒是己以来④多谀，谓人莫若己者，必精于察人，而暗自察也。今吴用之，偾⑤其事者必是夫矣。”越人未之信。 未几，吴伐楚，王使操余皇⑥浮五湖而出三江，迫于扶胥之口⑦，没焉。越人乃服子余之明，且曰：“使斯人弗试而死，则大夫受遗才之谤，虽皋陶⑧，不能直之矣。” [注] ①求掌为工：要求掌管舟船的工作。 王孙率：吴国大夫。 来：招致。偾：败坏。余皇：大船名。迫于扶胥之口：迫，拥挤；扶胥之口，地名，即三江之口。皋陶：舜时掌刑法的官员，传说中的贤臣。飓作，江中之舟扰越人闻之，尤子余而暗自察也不能直之矣王孙率大奇之，举于吴王，以为舟正。是好夸，而谓越国之人无己若者。1、父亲大半辈子精心养鱼，对鱼怀有深厚感情；父亲如同游动的鱼一样，永远活在儿子的心中。 2、①通过把一双儿子丢弃的皮鞋比作两块大石头压在心坎上，表达了作为儿子的“我”因父亲终身未买一双皮鞋穿而产生的心酸、愧疚之情。②写父亲一直送“我”，表达了深厚的父子之情；将瘦小的父亲比作鱼影，流露出儿子因父亲的瘦弱而产生的伤感之情。 3、衬托欢快愉悦的气氛；突出父亲的勤劳品质。 4、写父亲养鱼卖鱼，表现其勤劳；写父亲热情招待鱼客，表现其朴实、好客；写父亲穿我丢弃的皮鞋，表现其节俭；写父亲送我、叮嘱我，表现对儿子的关爱。 5