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【课题编号】
8 — 项目三、任务二
【课题名称】
轴承座造型
【教学目标与要求】
一、知识目标
了解筋板、打孔、倒圆、三维尺寸的标注、视向定位指令的功能及使用方法。
二、能力目标
能应用筋板、线性阵列、打孔、倒圆、三维尺寸标注和视向定位指令绘制轴承座的实体造型。
三、素质目标
能应用CAXA制造工程师的相关指令对支架类零件作实体造型。
四、教学目的
1.熟悉筋板、线性阵列、打孔、倒圆、三维尺寸标注和视向定位指令的操作方法。
2.能绘制轴承座实体造型。
【教学重点】
正确使用筋板、打孔、倒圆、三维尺寸标注和视向定位指令的操作方法。
【难点分析】
三维尺寸标注、筋板、打孔指令的操作。
【分析学生】
新指令的操作需要有个熟悉的过程,先应用、后体会。
【教学思路设计】
边讲边示范,然后学生实践,教师指导。
【教学安排】
理论教学2学时,实践教学6学时,共8学时。
【教学过程】
一、轴承座图样分析
如图2-26为轴承座零件图,属于支架类,它由长方形底板、立板、筋板和圆筒四个部分组成,地板上开有四个直径为6的圆孔,底板长60mm,宽40mm,厚6mm,轴承中心高32mm,轴承孔内径为14mm,长28mm。
二、轴承座实体造型操作步骤
1.拉伸底座
(1)以XY为草图平面,单击“矩形”——选【中心—长—宽】,输入长度60,宽度40。.
(2)单击“拉伸增料”——选“类型”【固定深度】、输入深度6,向Z正常方向拉伸。
2.拉伸侧板
(1)单击底座的后侧面——按F2,以该面为草图平面——用“整圆”“直线”命令。作侧板轮廓线。
(2)单击“拉伸增料”——选“类型”【固定深度】,输入深度6——应用【反向拉伸】——“确定”。
3.拉伸圆筒
(1)单击“构造基准面”——选【构造方法】为“等距平面确定基准平面”,输入距离为6——选【构造条件】为拾取底座后侧面,——“确定”。
(2)以上一步构造的平面为草图平面——作直径分别为14和22的两个同心圆。
(3)单击“拉伸增料”——选【固定深度】,输入深度28,向Y正方向拉伸增料。
4.倒圆
单击“过渡”——输入“半径”——单击底板的四条侧边——“确定”。
5.打孔
单击“打孔”——“拾取打孔平面”——单击底座顶面——单击选择孔的类型——按空格键——选“C圆心”——单击圆角边——单击“下一步”——设置孔的参数——单击完成。
6.阵列
(1)单击“线性阵列”——单击“阵列对象”——单击“打孔0”——单击“边/基准轴”——单击底座的长边,输入“距离”为48,“数目”为2——选【反转方向】——选【阵列模式】为“单个阵列”。
(2)选“第二方向”——【边/基准轴】选“当前方向2”输入“距离”为28——确定。
7.绘制筋板
(1)以XZ面为草图平面,绘制斜线。
(2)单击“筋板”——选“筋板厚度”为【双向加厚】,输入“厚度”为6,拾取斜线——“确定”。
8.视向定位
单击“视向定位”——双击【俯视】——呈俯视显示——双击“机床XY视图”——显示轴承座。
9.标注三维尺寸
单击“标注三维尺寸”——单击底板的顶面——单击圆孔——单击放置尺寸数字——单击交点——单击另一个交点——单击放置尺寸数字。
三、知识解析
1.筋板——在指定位置增加加强筋。分为【双向加厚】和【单向加厚】两种操作。
2.三维尺寸——对零件作空间尺寸的标注。
(1)标注三维尺寸——应用专业板的EB电子图板时,输入二维视图也能导出三维尺寸的标注。
(2)隐藏/显示三维尺寸——隐藏或显示所有三维尺寸。
(3)编辑三维尺寸——改变尺寸线的位置。
3.孔——指在平面上直接去除材料生成各种类型的孔。
4.线性阵列——沿一个方向或多个方向快速进行特征的复制。
四、小结
1.轴承座实体造型操作步骤为:
拉伸底座——拉伸侧板——拉伸圆筒——倒圆——打孔——阵列——绘制筋板——视向定位——标注三维尺寸。
2.新指令为倒圆、打孔、筋板、视向定位和三维标注尺寸,应熟悉其操作过程。
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