高中英语教学中班级思想转化方法探究.docVIP

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2018-02-01 发布于河南
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高中英语教学中班级思想转化方法探究

高中英语教育叙事用爱心感化学生，用真诚沟通心灵 ------高中英语教学中班级思想转化方法探究　 [摘要]:学生学习英语遇到挫折[关键词]:高中英语教学感化学生沟通心灵师生关系转化英语成绩提高方法探究 —、基本情况高一某班学生由于英语学习习惯不好，意志力薄弱，贪玩，不能静心学习学生最直接的因素往往是学生的学习态度和思想问题。嬉皮笑脸所谓的态度。古人云：“亲其师，信其道”学生对某门学科的兴趣和学习积极性往往与这门学科的课任教师密切相关。如果学生喜欢这位教师，也往往会喜欢上他的课，并能主动接受这位教师传授的知识。一个关爱的眼神，一句鼓励的，都会。教师的情感力量会产生强烈的吸引力，激励学生克服困难，获得成功。因此，要利用情感去感化学生，用爱心来唤醒他们内心对学习的需求和信心。及时给学生以心灵上的、，使其朝着健康心理的方向发展。每个学生身上的闪光点， 1