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简论高校古籍数字化的发展现状 刘芳 陕西学前师范学院 古籍是中华民族历史和文化的载体，是中华文明的根脉。根据历代书目的粗略统 计，我国自汉至清共印行古籍约18万余种、230万余卷;经过千余年历史朝代的 更迭和数次水火兵燹的损毁，目前存世的古籍仅约10万余种，4 000万余册，并 且保存状况很不理想，残破严重，有多达1 000万余册的破损占籍急需修复。针 对这种不利情况，2005年，文化部与财政部联合启动了 “中华古籍特藏保护计 划”，提出通过改善现存古籍的存储环境，同时有计划地修复破损古籍，实现 对古籍文献的原生性保护。 2007年，国务院办公厅发布了《关于进一步加强古籍保护的工作意见》，提出 了一系列古籍整理和保护的具体工作:一是在全国范围内对公共阁书馆、博物馆 和教育等系统的古籍收藏和保护状况进行全面普查;二是建立中华古籍联合目录 和古籍数字资源库，对古籍文献实行分级保护;三是完成一批标准化古籍书库的 建设工作；四是加强古籍修复工作等多项古籍保护措施;五是要进一步加强古籍 的整理、出版和研宄利用，制定古籍数字化标准，规范古籍数字化工作，建立古 籍数字资源库。 2016年，出台的“十三五规划”更是将古籍整理和保护确立为国策，明确提出 要实施中华古籍保护计划，基木完成古籍普查工作，推动古籍原生性和再生性 保护，计划推出300种国家重点古籍整理出版项目，并II要建立国家级别的古 籍资源数据库。因此，我们的古籍整理工作的重心就是在进行切实有效保护工作 的同时，还要加强对这些宝贵文献资料进行充分的开发和利用，最大化发掘其 无法复制的文物和文献价值。而数字化无疑是当前信息时代最为有效、便捷的古 籍整理、保护和开发利用的技术手段。 古籍数字化工作及概念 古籍数字化的具体工作开始于20世纪70年代，以美国的OCLC （Online Computer Library Center,联机计算机图 T5馆中心）和 RLIN （Re-search Libraries Information Network,学术研宄图书馆信息网络）为标志，先后建 成了《朱熹大学章句索引》《王阳明传：^录索引》《戴震原善索引》等古籍数据 库，陆续开发丫一系列相关项目，并且在实际研究过程屮逐渐形成丫多项古籍 数字化标准。 我国的古籍数字化工作起步稍晚，20世纪80年代后期，相继开展了一些中文古 籍数字化项目，产生了强烈的社会效果和学术影响。比如，台湾中研院制定的 “数字典藏计划”、香港中文大学中国文化研究所成立的“古文献数据库中心” 以及叹为观止的屮国国家图书馆庞大的“古籍特藏文献数字化计划”（其从甲 骨文、碑帖、方志到四夏碎金、敦煌遗珍、永乐大典无不涵盖在内，几乎囊括了 中华古籍全部内容）。此后，我国古籍数字化的风潮日盛，相关业界儿乎都陆续 开展了古籍数字化工作，涌现出许多优质的数字化古籍文献（如上海图书馆的 《古籍善本全文光盘》和北京火学的《中国基本古籍光盘库》）。值得一提的是, 2006年，国家图书馆完成Y其所有馆藏古籍的数字化，并将成果上传网络供读 者检索查阅。 与具体工作相比，古籍数字化的理论研宄则进展稍缓，进入新世纪后，学界冰 对古籍数字化的概念有了比较成熟的界定。2000年，李运富《谈古籍电子版的 保真原则和整理原则》一文首次提出“古籍电子化”概念，认为“所谓古籍电子 化，是指利用现代信息技术将历来以抄写本、刻铸本、雕版、活字版、套版及铅 字印刷等方式所呈现的A代文献，转化为电子媒体的形式。”之后潘德利、李国 新、李明杰等人也对古籍数字化的概念进行了探讨和界定，且无太大分歧，认为 古籍数字化就是指利用现代信息技术，将古代文献转化为数字的形式，通过光 盘、网络等一切虚拟介质进行保存和传播。 毛建军在先前研究者的棊础上，对古籍数字化的概念进行丫总结:古籍数字化是 从利用和保护古籍的目的出发，采用计算机技术，将常见的语言文字或阁形符 号转化成能被计算机识别的数字符号，从而支撑古籍文献书目数据库和古文全 文数据库，用以揭示古籍文献信息资源的一项系统性工作。它可以更好的保护古 籍文献，并丑更为有效、充分的发挥古籍资源的文献价值。 我国许多高校都藏有丰富的古籍文献，是重要的古籍存藏单位。作为体现高校馆 藏文化价值的重耍依据和特色馆藏的重耍组成部分，古籍数字化资源成为高校 数字化建设的热点。特别是近年来各高校纷纷采取自建、馆际合作共建、跨界合 作共建等多种方式开展古籍数字化建设，建成了大批古籍数据资源库，并开展 了多项古籍数字化的研宄项目，取得丫丰硕的研宄成果。 一是古籍数字化基础建设方面。据高原《全国本科院校阁书馆自建数据库逑设现 状分析》一文统计，目前我国本科高校有自建古籍数据库43个，且仍在陆续增 加。其中比较有代表性的自建古籍数据库，比如:北京大学自建的“祕