坚持在改进中加强研究生思政课教育教学——以上海部分普通高等学校研究生思政课研究为例.pdfVIP

2017年8月 内蒙古师范大学学报(教育科学版) Aug．，2017 ofInner Normal V01．30No．8 第30卷第8期 Journal MongoliaUniversity(EducationalScience) doi：10．3969／j。issn．1671—0916．2017．08．023 坚持在改进中加强研究生思政课教育教学 ——以上海部分普通高等学校研究生思政课研究为例 。张宗峰1，刘明越2 (1．上海电力学院，上海200090；2．内蒙古农业大学，内蒙古呼和浩特010018) 摘 要： 高校研究生思想政治理论课是研究生思想政治教育的主要阵地。这门课程是传播和贯彻党的指 导思想和执政理念主渠道，担负着形塑价值观、道德观的重任，在排解学生的思想困惑和解决研究生现实问题方面 的不可或缺。当前的研究生思政课在具体的教学过程中仍存在诸多问题与困境，还未达到教学预期的理想效果。 通过对上海市部分普通高等学校研究生思政课教学现状的调研发现，此课程在管理体制和课程设计、课程链接和 教学实效性、教学组织和考核管理等方面都亟待改进和优化。打造具有时代特色的研究生思政课需要学校、教师、 学生三者共同的努力。只有学校“真心重视”、教师“用心付出”、学生“潜心接受”，才能把研究生思政课打造成一 门让学生“真心喜爱、相伴人生、终生受益”的课程。 关键词： 思政课；研究生；管理体制；教学；真学；真信 中图分类号： G643．2 文献标识码：A 文章编号：1671-0916(2017)08-0093-06 新时期，各大学都对研究生的思政课教学进行了 选修课。上海普通高等院校研究生思政课必修课能够 有益的探索，积攒了丰富的教学经验。但当前研究生 按照要求设置和教学，但选修课设置和教学状况并不 思政课在具体教学过程中仍存在诸多亟待解决的问 理想，其中《自然辩证法》和《马克思主义与社会科学 题，尚未到达预期的教学效果。本文通过对上海部分 方法论》勉强达到要求。理工科学院除了上海应用技 普通高校研究生思政课教学现状及实效性的调研发 术大学外，基本都开设了《自然辩证法》，文体类院校 现，研究生思政课还需在管理体制和课程设计、课程链 都开设了《马克思主义与社会科学方法论》，上海戏剧 接和教学实效性、教学组织和考核管理这些层面进行 学院还结合学生的专业特点开设了一门国家计划外的 改进和提高。 《马克思主义文艺观》课程。而开设《马克思恩格斯列 宁经典著作选读》课程的学校较少，上课人数和教学 一、管理体制和课程设计 效果也不达标¨J。在研究生思政课的机构设置方面， (一)研究生思政课的制度设计不合理 上海市教委也未做出明确的规定，大部分高校也未为 在研究生思政课的设置上，大部分院校都按照国 研究生思政课教学提供专门的教学场地。 家的要求开设课程。各高校均要开设《中国特色社会 部分学校对研究生思政课的制度设计不合理。多 主义理论与实践研究》和《中国马克思主义与当代》两 数学校没有设立专门的机构管理思政课教学，缺少科 门必修课，以及《自然辩证法》、《马克思主义与社会科 学的发展规划和评价体制机制。思政课教师队伍的建 学方法论》、《马克思恩格斯列宁经典著作选读》三门 设和发展规划不健全，发展规划也仅是为了满足于完 收稿日期：加16—11-05 基金项目：2014年度内蒙古自治区高等学校大学生思想政治教育专题研究一般项目“基于道义论