[中学联盟]重庆市璧山县青杠初级中学校七年级数学下册第8章《二元一次方程组》导学案：8.3.1实际问题与二元一次方程组 .docVIP

学习目标： ◇知识与能力：会借助二元一次方程组解决简单的实际问题，体会二元一次方程组与现实生活的联系和作用； ◇过程与方法：通过应用题进一步使用代数中的方程去反映现实世界中等量关系，体会代数方法的优越性； ◇情感与价值：通过探究解决问题的方法，培养学生合作交流意识与探究精神，进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型. 【学习重点】：能根据题意列二元一次方程组；根据题意找出等量关系 .[来源:Zxxk.Com][来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:Z+xx+k.Com][来源:Z_xx_k.Com] 学习小结： 通过这节课的学习，你知道用方程组解决实际问题有哪些步骤？ ①设未知数． ②找相等关系． ③列方程组． ④检验并作答． 1．甲乙两数的和为10，其差为2，若设甲数为x，乙数为y，则可列方程组为 2．今年哥哥的年龄是妹妹的2倍，2年前哥哥的年龄是妹妹的3倍，求2年前哥哥和妹妹的年龄，设2年前哥哥x岁，妹妹y岁，依题意，得到的方程组是（ ） A． B． C． D． 班上有男女同学32人，女生人数的一半比男生总数少10人，若设男生人数为x人，女生人数为y人，则可列方程组为: 甲乙两数的和为10，其差为2，若设甲数为x，乙数为y，则可列方程组为: 3、某运输队送一批货物，计划20天完成，实际每天多运送5吨，结果不但提前2天完成任务并多运了10吨，求这批货物有多少吨？原计划每天运输多少吨？ 4.篮球比赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜1场得2分，负1场得1分.某队为了争取较好名次，想在全部22场比赛中得40分，那么这个队胜负场数分别是多少？ 5.哥哥弟弟两人相距48米，两人同时出发相向而行，16秒相遇；同时出发同向而行，哥哥120秒可追上弟弟.两人的速度各是多少？ 6.运动场的跑道一圈长400米.甲练习骑自行车，乙练习跑步，两人从同一处同时出发，4分钟后两人碰上了；碰上后两人改为反向出发，40秒后又碰上了.问两人的速度各是多少？ 7.把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本.这个班有多少学生？这些图书共有多少本？ 编写：程浩 校准：宋飞  课前预习 课中探究 实际问题 数学问题 （二元一次方程组）组） 设未知数 列方程组 当堂检测 四 课后训练