安徽省铜都双语学校七年级数学导学案：第五章5.2.1 平行线.docVIP

铜都双语学校高效课堂自主学习型数学日导学稿 班级 姓名 编号 504 日期 设计者： 初一年级组 课题： §5.2.1 平行线 课型设置【日日清·晚自习自研40分钟+自研互动展示60分钟】 自研课（时段： 晚自习 时间： 20分钟 ） 1、内容：课本P12-13练习以上内容 2、旧知链接 如图，在图中标记出同位角，内错角，同旁内角 展示课（时段： 正课 ） 一、学习目标（2分钟） ① 通过自研，理解平行线的意义，会画已知直线的平行线 ② 掌握平行公理及其推论，并能在实际问题中正确应用 二、定向导学·互动展示 课堂 元素 自研自探环节 合作探究 环节 展示提升环节 质疑评价环节 总结归纳环节 自