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- 2018-03-06 发布于浙江
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安徽省铜都双语学校七年级数学导学案:第二章整式加减(六)
铜都双语学校高效课堂自主学习型数学日导学稿
班级 姓名 编号 209 日期:
课题: 整式加减(六) 设计者: 初一数学组
自研课(时段: 晚自习;时间: 10分钟 )
1、旧知链接 : (4x2-7x-3)-(-5x2-3x+4) 4x2-(7x-3)-(4-5x2)-3x
2、新知自研:课本P69-70 例8.例9.
展示课(时段: 正课 )
一、学习目标(2分钟) 能运用整式加减运算解决实际问题.
二、定向导学·互动展示
课堂
元素[来源:Z.xx.k.Com][来源:学§科§网][来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:Zxxk.Com][来源:学科网](3min) 小组对比交流答案.若有疑问.可生生互动解决,也可师生解决
(3min) 方案二:根据己完成的例题,分析重点步骤的变化;
全班展示同类演练2
(14min)
当堂反馈(时间:15min):完成课本P70第3题于规范作业本
训练课(时段:晚自习 , 时间:20分钟)
“日日清巩固达标训练题” 自评:
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