江苏省新沂市第二中学苏科版七年级数学上册6.1线段射线直线1教案.docVIP

主备人 用案人 授课时间 月 日 总第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 1、引导学生正确区分“线段、射线、直线”，掌握其表示方法，理解并能运用相关性质。 2、引领学生在感受美妙多变的图形世界中，培养他们的观察、分析、比较、探究、归纳等能力。 重点 掌握用字母表示“线段、射线、直线”方法 难点 用字母表示“线段、射线、直线” 教法及教具 先学后教，当堂训练 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 一、操作交流： 1、（1）画一条线段 （2）画一条射线 （3）画一条直线 2、线段、射线、直线有什么区别? 端点数 延伸性 能否度量 线段 射线 直线 二、操作： 如图,已知三点A、B、C， (1)画线段AB (2)画射线AC (3)画直线BC 三、议一议： 如图：点B、C在线段AD上， （1）图中以A为一个端点的线段有几条？以B为一个端点的线段有多少条？ （2）图中共有多少条线段？请分别表示出来。 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 拓展1、 线段上的点数 图中线段的条数 表示出线段 2 3 4 5 n 拓展2、 分别以A,B,C,D为端点的射线各有几条?图中一共有多少条射线? 有几条