青岛版四年下《3、回顾整理》教案2篇.docVIP

课题 回顾整理 个性化 修改 课型：复习课 本课知识点： 巩固小数加减法及验算，小数加减混合运算，熟练运用运算定律进行简便计算。 教学目标： 1、使学生熟练理解和掌握小数加减法及小数加减混合运算的计算方法，能熟练运用运算定律进行小数的简便计算，提高学生的计算水平及运用所学知识解决实际问题的能力，建立合理的认知结构。 2、使学生通过回顾整理，巩固练习，经历整理知识形成能力的过程，培养学生系统整理知识的能力。 3、使学生进一步体会小数加减法在实际生活中的作用，发展数学思考和实践能力，培养学习的自信心，激发热爱数学的情感。 教学重点： 计算的熟练程度。 教学难点： 灵活运用小数加减法解决实际问题。 教学方法： 复习法、启发式教学法、归纳整理法、小组学习法、质疑问难法 教具准备：课件 学具准备：常用文具 教学过程： 一、导入复习，回顾归纳 现在我们已学完了本单元，大家能说一说我们本单元主要学习了什么吗? ? 1、出示复习导航： （1）以小组为单位进行复习。 （2）3）复习时关注你们组学习有困难的同学，做到人人发言，人人有收获，人人掌握知识。 2、小组内讨论交流。 3、小组汇报。 一组:我们了解了小相同位数的小数、不同位数的小数进行加减法的计算方法，相同数位对齐，再按照整数加减法的计算方法进行计算。如果小数部分末尾有“0”，应去掉。 二组:小数小数加减混合运算，要从左向右依次计