2018年高考语文（浙江省专用）复习专题测试课件（命题规律探究 题组分层精练）：专题十七　2015—2017年模拟作文赏析 （共83张PPT）.pptVIP

思考、独立处事的能力;不要人云亦云,凡事要亲身经历后再做判断;等等。从另一个角度看,这些停止在山脚或山腰的人也看到了一些风景,也就是说继续登顶和留在山下都各有收获。由此可以分析出态度与高度(志存高远)、目标与付出(收获与耕耘)、间接与直接(注重实践、用自己的眼睛去发现)等立意。从下山游客的角度看,明明是山上风景优美,可是为什么有人说不美有人说美呢?原因之一,他们欣赏风景的心态不一样,有人心中有风景,所以能欣赏到外界的风景,有人心中没有风景,所以就看不到风景;原因之二,他们对风景的认识角度不同。由此从下山游客的角度,可以得到如下立意:风景在人心;尊重个性;凡事好与不好,标准自在人心;和而不同;角度不同,结果不同;等等。 从事件的整个过程看,材料隐含着过程与结果、自信与盲从、追求与懈怠等生发点,考生也可以从这几个角度选择合适的“立足点”确定文章立意。从事物的属性看,“风景”这一核心概念蕴含着人生价值的内涵。考生如能准确把握,也可以写出切合题旨的文章来。比如“不同的人生之路所见的‘风景’不尽相同”“人生的不同阶段有不同的‘风景’”等。另外试题也给考生留下了反向立意的空间。比如,经历一番奋斗与追求后,获得的结果与最初的期待之间存在落差,该如何面对这样的结果?如何确定追求的价值与意义? [例文] 有主见者,得风景 山下有山下的风景,山腰有山腰的风景,山顶有山顶的风景,但却总是有人说好有人说不好,那些听信了别人的游客失去了欣赏更多、更美风景的机会,而那些有主见、能独立思考的游客则欣赏到了不一般的风景。所以说,有主见者,得风景。登山如此,人生更是如此。 有主见,能独立思考,不是说一概否定别人,比如搞科研,一个人如果不接受前人的成就,就自以为是地去瞎摸乱撞,很可能自己辛辛苦苦地研究了很长的时间,以为有了什么新的发现,但这所谓新的发现,却是别人几十年前就早已发现了的,结果白费了力气。有主见,能独立思考,是说,我们生活在纷扰红尘,遇事应该科学冷静地分析判断,切忌盲目跟风,只有这样,才能获得别样的风景。 东坡先生曾说“天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒”,这是大勇敢、大智慧者的至高境界,其从容镇定、坦然平和之态,自然不是一般人能比的。平常百姓,只要生活平静,便是一种满足,然而生活中总会有一些这样或那样的变故出现,又该怎样面对呢?我们都是普通人,不敢与东坡公比智勇,然而普通人并非就可以没有主见。因为只有做一个有主见的人,才能让我们对外物有一个较客观的认识,从而找到我们应恰当处之的心态和行为。否则,空遗杞人忧天的笑柄,岂非得不偿失? 还记得福岛核电站核泄漏事件之后的抢盐事件吗?“多吃碘盐可以防辐射!”正是三人成虎,从城市到乡村,超市商店的碘盐被抢购一空,部分商家趁机哄抬物价……幸好政府部门以及媒体立刻做出了回应。还有那个“把吃出来的病吃回去”的谎言,也曾令多少人趋之若鹜。没有主见,不能独立思考,如何能演绎精彩的人生,又如何能不断地走向文明和进步? 世上早已有坚持主见并以科学的观念和行为推动社会进步的巨人存在。“轻重不同的物体是否会同时落地”的问题罩在亚里士多德伟大的光环里,人们盲从了两千多年。终于在著名的比萨斜塔上,伽利略用自己的试验向世界展示了别样的风景。熊熊烈火没有吞噬掉那个坚毅而冷静的青年布鲁诺的目光,万物神造论的桎梏没有限制住达尔文探索的脚步,进化论的思想光芒已经把世界的每一个角落照亮……他们有主见,用思考照亮了人类文明和进步的大风景。 我们从来没有停止前进的脚步,我们还有更广阔的空间需要去探索,因为我们的生命和生活中总是会伴随着变故和困难。无论是回顾历史,还是面对现实或者未来,都需要我们遇事拥有主见,能够独立思考。有主见者,得风景。 [点评]　作者由材料触发,自然提出观点。然后围绕着“是什么”和“为什么”两个维度展开论述,融对比、举例等多种论证方法于一身。全文读来灵动自如,内容丰赡,论证严密。特别是例证法的使用得心应手,详略搭配、正反对举值得我们学习。 10.(2016浙江五校一联,26)阅读下面的文字,按要求作文。(60分) 如今,电视娱乐节目大众化,越来越多的普通人上电视做真人秀,明星、偶像也走下神坛与普通人互动娱乐。有人担忧这类娱乐节目会流于低俗,带来负面影响。也有人认为这类娱乐节目在一定程度上缓解了这个时代人们的普遍焦虑,满足了不同人的梦想。 对这两种观点,你怎么看?写一篇论述类文章,阐明你的观点。题目自拟,不少于800字。 [写作指导]　当下我们已经处在一个娱乐大众化的时代,如何看待娱乐大众化的话题,契合时代脉搏,现实性强,容易引起考生的思考和联想。在构思时可以抓住“会流于低俗”“缓解了这个时代人们的普遍焦虑”“满足了不同人的梦想”等语句进行原因追问