2018年高考语文（课标Ⅱ专用）复习专题测试课件（命题规律探究+题组分层精练）专题十　图文转换（共77张PPT）.pptVIP

1.(2017甘肃兰州一模,21,6分)下面是活动策划前期准备阶段的流程图,请把这个流程图写成一段话。要求内容得当,表达准确,语言连贯,不超过85个字。 三年模拟 A组 2015—2017年高考模拟·基础题组 答案　先根据活动规划,搜集相关信息,激发创意,拟定初步方案;然后依据时间、地点、规模、参与者和费用预算等对拟定的初步方案进行可行性分析;在此基础上对方案进行调整与修订。 解析　箭头已标注清楚流程的先后,要分清层级,按照“拟定初步方案”“可行性分析”“方案调整与修订”三个主要部分,有序展开。 2.(2017新疆乌鲁木齐三模,20,5分)下图是全国妇联发布的调查报告中的一个图。请阅读此图,并概括出结论,不超过50个字。 ? 答案　教育、生活环境、医疗卫生等公共服务资源状况和家庭状况是影响父母生育二孩意愿的主要因素。 解析　解答本题,首先明确题目要求,要求是“请阅读此图,并概括出结论,不超过50个字”。然后认真观察该图,根据调查的百分比数字变化进行分析概括。 3.(2017黑龙江大庆二模,17,6分)下面是中华“春节符号”征集活动中的一幅入选作品,请写出构图要素,并说明图形寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。 ? 答案　作品由蝙蝠、鲤鱼和“春”字组成灯笼,春字由鞭炮和古钱币构成。灯笼象征着团圆美满,蝙蝠代表福气,鲤鱼代表富裕,“春”字代表辞旧迎新、恭喜发财,体现出春节的喜庆氛围与民族文化特色。 解析　构图要素,按照一定的顺序说明。本题中,由蝙蝠、鲤鱼和春字组成灯笼形状,“春”字由鞭炮和古钱币构成。寓意结合“春节符号”的内涵考虑,如鞭炮代表过年辞旧迎新,古钱币代表恭喜发财,灯笼象征着团圆美满等。 4.(2016陕西汉中二模,17,5分)下面是“圆梦1+1”爱心助学公益活动标志。请写出该标志的构图要素,并说明图形寓意。要求语言简明,句子通顺。 ? 答案　要素:图案为一个人扶助另一个人,右下角为活动主题“圆梦1+1”。(2分) 寓意:将两个人形组合形成一个心形,表达了爱心公益活动的主旨;两人形手挽手以象形“+”号相连,象征着爱心团体或个人对困难群体的关爱和帮扶,凸显出“圆梦1+1”公益活动的主题。(3分) 解析　解读徽标,先宏观把握图标的构成特点,再联系标志名称,揣摩其内涵。 5.(2016陕西三校联考,17,5分)下面是联合国难民署的徽标,请写出构图要素,并说明图形寓意。要求语言简明,句子通顺,不超过80字。(图案中的外文可忽略) 答案　画面:由双手、人、稻穗组成。双手手掌拱交成房屋状,保护着一个直立的人;两束稻穗蒂部相交向上合抱成一个圆形,托住房屋和人。寓意:联合国难民署的职责是解决难民吃和住的问题。 解析　要把手、人、稻穗等构图要素全部答出来,寓意可通过题中“联合国难民署”这几个字来推断。 6.(2015甘肃兰州3月诊断,17,5分)“翻转课堂”是一种新的教学模式,在教与学的活动上,它与传统教学有所不同。根据下面图中提供的信息,请用一段文字概括说明“翻转课堂”与传统教学的本质区别。要求内容完整,语言连贯,不超过100个字。 [注]????图中三角形里的内容是教学活动所要实现的六个目标。 答案　翻转课堂是将传统教学中课堂与课外的功能和顺序进行了倒置,即把识记、理解难度比较小的目标放在课外学习,而把应用、分析、评价和创造等难度比较大的目标放在课堂中进行,老师给予学生比较多的帮助。(内容完整,给1分;表述准确,给2分;语言连贯,给2分。如有其他答案,只要符合要求,可酌情给分;字数超出要求,酌情扣分) 解析　这道图文转换题,图示的对象有两个:翻转课堂和传统教学。仔细观察图示,不难发现翻转课堂和传统教学最大的区别在于“课堂”和“课外”的目标正好相反,在翻转课堂中老师给予学生比较多的帮助。答题时要紧扣这两者的区别,此外还要注意字数要求。 1.(2017东北三校一联,21,5分)下图是亚马逊中国2016受欢迎图书排行榜评选的相关情况,请将其写成一段话。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。 B组 2015—2017年高考模拟·综合题组 答案　根据纸质书和电子书的销量数据,评选出亚马逊中国2016受欢迎图书排行榜,榜单前三名分别是文艺与学术并重类作品、治愈励志类作品、畅销书。 解析　按照图示由先到后的顺序叙述,先指出这一次评选活动的数据来源,然后指出评选结果。注意语言表述要准确连贯,不要超过80个字。 2.(2017甘肃河西五市一联,21,6分)下面是反映各国城市化共同规律的图表,根据图表信息,将各国城市化的共同规律写成一段话。要求内容完整,语言连贯,不超过90个字。 答案　城市化初期阶段,进程缓慢;城市化中期阶段,进程逐渐加快,当城市化水平到50%左