[新人教版]江苏省新沂市第二中学语文2018年八年级上册14故宫博物院教案.docVIP

主备人 徐娟 审核人 初二语文组 授课时间 年 月 日 第 1 课时 课题 课型 新授 教学目标 1、学习本文突出重点、有详有略地说明事物的方法，体会课文按照空间顺序介绍建筑群的作用。? 2、了解故宫各部分主要建筑的方位、特征、用途，理解故宫在建筑设计上处处反映以封建帝王为中心的特点。? 重点 学习本文突出重点、有详有略地说明事物的方法。 难点 体会课文按照空间顺序介绍建筑群的作用。? 教法及教具 讨论法、 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 一、导入： 直接导入课文。 二、预习检测：? 1．给下列加点的字注音：? 金銮( )殿?蟠( )龙??鎏( )金? 玉玺( )?? 妃嫔( ) 湛( )蓝?上谕( )?傀儡( )?（ ） 翊( )坤宫 修缮( )? 击罄( )?诏( )书? 2．解释加点的字：? 举世闻名 残破不堪 祸国殃民 三、速读，理清结构层次：? 1．教师发示意图(部分城门、宫殿名称可预先填上)，要求学生依照书上的导游去游览故宫。按照课文介绍的顺序把书上提到的城门、宫殿在图上填全，并用线条和箭头连结起来，让学生对故宫的整体布局有总的印象。?