【人教A版】数学《优化方案》选修2-2课件：第1章1.2.2（一）.pptVIP

优化方案系列丛书 知能优化训练 课堂互动讲练 第1章 导数及其应用 课前自主学案 1．2　导数的计算 1．2.2　基本初等函数的导数公式及导数的运算法则(一) 学习目标 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 1.2.2（一） 课前自主学案 温故夯基 f(x＋Δx)－f(x) 1．几个常用函数的导数 知新益能 0 1 2x 2.基本初等函数的导数公式 原函数 导函数 f(x)＝c f′(x)＝____ f(x)＝xn(n∈Q*) f′(x)＝_______ f(x)＝sinx f′(x)＝______ f(x)＝cosx f′(x)＝______ f(x)＝ax f′(x)＝_______ f(x)＝ex f′(x)＝___ f(x)＝logax f′(x)＝ _______ f(x)＝lnx f′(x)＝ ________ 0 nxn－1 cosx －sinx axlna ex 提示：不正确． 问题探究 课堂互动讲练 用求导公式求函数的导数 考点突破 求简单函数的导函数有两种基本方法： (1)用导数的定义求导，但运算比较复杂； (2)用导数公式求导，可以简化运算过程、降低运算难度．解题时应根据所给问题的特征，将题中函数的结构进行调整，再选择合适的求导公式． 例1 【思路点拨】　解答本题可先将解析式调整为基本初等函数的形式，再利用公式求导． 求某一点处的导数 在某点处的导数与导函数是不同的，在某点处的导数是指在该点处的导数值． 例2 【思路点拨】　解答本题可先求导函数，再求导数值． 【思维总结】　求函数在某一点处的导数需要先对原函数进行求导，再将变量值代入导函数求解，要分清f′(x)与[f(x)]′的区别． 求曲线的切线方程 解决此类问题应充分利用切点满足的三个关系： 一是切点坐标满足曲线方程；二是切点坐标满足对应切线的方程；三是切线的斜率是曲线在此切点处的导数值． 例3 【思维总结】　(1)求过点P的切线方程时应注意，P点在曲线上还是在曲线外，两种情况的解法是不同的； (2)如果已知点不在曲线上，则切线方程不是y－f(x0)＝f′(x0)(x－x0)，即要区分“在”与“过”某点处的切线． 变式训练2　已知点P(－1,1)，点Q(2,4)是曲线y＝x2上的两点，求与直线PQ平行的曲线y＝x2的切线方程． 方法技巧 方法感悟 失误防范 知能优化训练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 优化方案系列丛书 知能优化训练 课堂互动讲练 第1章 导数及其应用 课前自主学案