辽宁省高中数学必修五导学案：1.1.1正弦定理.docVIP

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2018-05-14 发布于河北
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辽宁省高中数学必修五导学案：1.1.1正弦定理.doc

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辽宁省高中数学必修五导学案：1.1.1正弦定理

课题 1.1.1正弦定理课型探究课学习目标１知识与技能：会运用正弦定理解斜三角形的两类基本问题２过程与方法：通过小组讨论，组际间交流学会解决用正弦定理解决的两类问题。３情感、态度与价值观：通过小组合作，培养学生的探索意识。学习重点会运用正弦定理解斜三角形的两类基本问题。学习难点对定理应用的讨论问题。 ☆ 展示交流成果正弦定理可以解决三角形中那些类型的问题？ ☆???巩固提高具备下列哪个条件可以直接使用正弦定理解三角形？ ☆典例精析例1、现在大家再用正弦定理解决引例中提出的问题，并想一想此题是哪一类型？变题1.在△ABC中，已知，求b. 例2、在△ABC中，已知，A=30°，求角B，C和边c。想一想：此题是哪一类型的？_________________________________________________ 变题2.在△ABC中，已知a=16，b=， B=45° .求角A，C和边c 此题有哪些需要注意的：______________________________________________________ ☆ 归纳总结 ☆ 课后作业已知三角形两边和其中一边对角时，出现两解、一解和无解的原因是什么？反思： 8 10 5 7 9 8 9 10 （1）（2）（3）（4）（5）