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辽宁省高中数学必修四导学案:1.2.3 同角三角函数的基本关系式
课题 1.2.3 同角三角函数的基本关系式 课型 探究课(1)
学习目标 1知识与技能:学会对平方关系、商的关系进行简单的变形;学会用同角三角函数基本关系式求值。
2过程与方法:通过小组合作,课堂展示完成公式的变形及求值的两种情况的探究。通过小组交流规范解题过程。
3情感、态度与价值观:通过组内、组际间交流,培养团队合作精神。 学习重点 会用同角三角函数基本关系式求值。 学习难点 已知的值,如何求和的值。 ☆ 旧知回顾??合作探究
思考1:对于平方关系可作哪些变形?
思考2:对于商数关系可作哪些变形?
思考3:若已知的值,如何求和的值?
思考4:若已知的值,如何求和的值?
你会得到什么公式:
☆ 典例精析
例1、已知,且是第二象限角,求和。
例2、已知,且是第二象限角,求和。
☆ 基础训练(小黑板展示)
练习(1)已知,且,求和。
练习(2)已知,且是第二象限角,求和。
☆ 巩固提高
已知,求和。
☆ 归纳总结
反思:
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