天津市宁河区2018年七年级数学下册第五章相交线与平行线5.2平行线及其判定5.2.1平行线学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

5.2.1平行线 学习目标： 1.了解平行线的概念.平面内两条直线的相交和平行的两种位置关系, 知道平行公理以及平行公理的推论. 2.会用符号语表示平行公理推论, 会用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线. 学习难点：用几何语言表示平行公理推论, 会用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线.、两条直线相交有 个交点。 、平面内两条直线的位置关系除相交外，还有哪些呢？ 二、 （一）平行线 1、观察思考：展示学具，在转动a的过程中，有没有直线a与直线b不相交的位置呢？ 定义及表示方法： 在同一平面内， 是平行线。 直线a与b平行，记作 。 3、对平行线概念的理解：定义中强调“在同一平面内”，为什么要强调这句话。 在同一平面内,两条直线有几种位置关系? 在空间中，是否存在既不平行又不相交的两条直线? （提示：用长方体来说明 ） 4、总结：同一平面内两条直线的位置关系有两种：（1） （2） 。 、请你举出一些生活中平行线的例子。 画平行线 a a a