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课程领导力建设
课程领导力建设规划方案;;学校课程建设是学校提升综合办学能力的一项重要工作。教育部副部长陈小娅在《努力成长为新时代的人民教育家》一文中曾提到：“一定要把学校的一切工作都变为教育的机会和手段，让教师的一言一行，让学校的一砖一石、一草一木、一角一景都体现着教育。……”为了学生的健康成长，学校课程建设不可或缺。
; 坚持邓小平理论和“三个代表”的重要思想，以科学发展观指导学校课程建设。面向全体师生，以师生的可持续发展与幸福成长为课程建设之宗旨。加强校本研训，提高教师素养，探索国家课程校本化实施，开发校本课程，以合格课程建设为基础，打造学校精品课程。追求学校特色，提升办学品位，推进素质教育的全面开展。;;;（一）林家村小学课程结构框架图;（二）课程设置与课时安排;二拓展型和探究型课程;二拓展型和探究型课程;;五、课程实施策略; 继续开展创造教育课堂实践活动，通过活动，改进教和学的方式，优化学科课程教学，培养学生的创造意识，发展创造思维，培养学生创造性地解决问题的能力。; （三）校本课程的开发;1、丰富校本德育课程，探索德育新途径
随着新课程的实施，德育更是学校工作的头等大事，
我们要更新理念，配合新课程的实施，进一步开创学校
德育的新途径。;五、课程实施策略;五、课程实施策略;五、课程实施策略;五、课程实施策略;六、课程建设评价;六、课程建设评价;七、课程建设保障;学校管理;;（三）校本研训; 更新完善信息技术教学辅助设备，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。提高图书馆、专用教室、校园网等使用率，将育人功能发挥最大化。;Stone 历建福
E-mail：ljcxxljf@163.com
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