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教育教学论文 参加黑龙江省电教机构人员培训心得体会
参加黑龙江省电教机构人员培训心得体会
(勃利县教师进修学校滕文学)
在2014年8月黑龙江省电化教育馆,组织电教机构人员培训学习,是对基层电教机构人员工作能力的提高和工作激情的一次激励,作为参加此次培训的学员有以下几点感受。
领导重视
让我感觉到工作更有激情,思路更明晰。这次 培训课的专家层面高,让我感受到上级领导对我们工作重视,对我们做出的成绩给予肯定,重视信息化工作的开展。给出了信息化工作总体发展方向,有着清晰的思路。培训中有教育部、中央电化教育馆、省教育厅的领导对信息化工作的重要意义进行了深入的剖析,省馆领导结合黑龙江信息化工作做了重要指示,开阔了 我们的视野,使今后的工作思路更加明确。
专家的讲课和培训让我们在具体业务上有了新的认识和提高
在培训内容上有教育部的专家从“信息技术助推教师培训改革——政策、实践”、“当前我国教育信息化的形势与任务”的讲座对教育信息化在国家发展和教育综合改革全局中的战略地位阐述。习近平总书记在中央网络安全和信息化领导小组,第一次会议上强调,“没有信息化就没有现代化”。加快教育信息化进程,以教育信息化带动教育现代化是推进我国教育事业改革发展的重要战略选择。党的 十八届三中全会作为中央全会决议明确提出对教育信息化工作的任务和要求:构建利用信息化手段;扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,逐步缩小区域、城乡、校际的差别。教育部明确把教育信息化作为当前推动教育综合改革,基本实现教育现代化全局性重点工作和重大战略任务。专家对文件的解读使我从思想深处对信息化工作有了新的认识。
培训内容丰富、组织方式新颖,让我们学习效果更加明显,收获更大
省电化教育馆的几位专家从我省信息化工作的实际出发,进行了有针对性业务培训。让我们聆听到信息化对社会领域各项工作的作用,新形势下电教人员应具备的信息化素养,明确教研工作的策划与管理,了解主要教研活动的方式和存在的问题。在当前形势下的教师培训设计与管理。在培训中加强教师培训团队的建设与管理;加强教师培训课程的建设与管理,做好教师信息化的培训工作。通过学习了解三通两平台在教育信息化和教育现代化中的重要作用。这次培训也给各区县的电教工作者提供了面对面交流学习的平台,虽然各地方实际情况不相同,但是都有共同的工作目标,大家互相交流经验,共同提出问题来探讨。我要把各位专家的培训精神,兄弟市县的信息化工作经验待回去,渗透到以下三方面的工作中
第一、全力配合省电教馆的整体工作,切实实现教育信息化在教育现代化中的指导作用。
第二、服务于本地区教育行政部门和教研部门工作深度融合,搞好本地资源开发做到共享优质教育资源。
第三、做好基层学校电教员的培训工作把这次培训的理念传达到每位教师中,建立一支强有力的电教工作团队。
我们抓住教育信息化发展的有力时机,开展好本地区的信息化工作去迎接信息化飞速发展的明天。
二0一四年八月二十日
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