教育教学论文 浅谈现代教育技术在化学教学中的作用.docVIP

浅谈现代教育技术在化学教学中的作用 【摘要】：现代教育技术推动着教育的快速发展，对教育向前发展起到决定性的作用。为能够把各种技术手段完美地融合到化学教学之中，能激发学习兴趣、提高学生听课的积极性和增大课堂教学容量、帮助学生再现实验情境、建立空间想象能力、能渗透到环境教育和爱国主义教育、能转变学生的学习方式。作为一名乡镇的化学老师，在化学教学过程中，根据乡镇的实际情况应用现代教育技术来优化化学课堂教学，分地调动学生学习的积极性、主动性,培养学生的创新思维。但在教学实践中,使得现代教育技术没有得到很好的发挥作用。 【关键词】：现代教育技术 化学教学 作用 一、现代教育技术在乡镇中学的教学的现状 据调查发现，现代教育技术在乡镇中学教育中的重视程度远远不够，“分数至上”的思想在许多学校仍根深蒂固。不少学校、领导还是将学生的所谓“主科”成绩、学校的升学率作为评价教师教学水平的重要标准，不论是学校领导、教师、学生还是家长都是看在中考的成绩，教师的压力也很大，没有办法，只能多做练习，“题海战术”，周考，月考，学生晕头转向，有很很多学生受不了这么大的压力，只能放弃学习，有的释放自己的压力，选择网吧，晚上爬墙外出上网吧，第二天上课时无精打采，班主任多做几次思想工作，还是没有效果，与家长联系共同教育，最终学生接受不了家长的教育方式，选择缀学。当然，教师也只能忙于批改试卷，也没有太多的时间和精力，运用现代教育技术与学科相结合教学。另外，在很多乡镇中学的一些教师对现代教育技术不是很了解，甚至不会使用现代技术和白板进行课堂教学；再有，一些镇中学学生的素质较低，学校的现代教育设备不够完善，计算机室没有开放，教室的多媒体只充许教师上课时用，一些学生无所事事，对学习也不敢兴趣，就拿教室的多媒体设备进行破坏，教师想用也没有办法使用，虽然，去年我们县乡镇中学每个教室都配置白板和多媒体设备，造成资源得不到充分的发挥利用。 二、现代教育技术在化学教学中的作用 1、能激发学习兴趣、提高学生听课的积极性和增大课堂教学容量 化学是一门自然科学，课堂教学以理论为主，学生一般难以弄懂。概念，原理比较多，传统的教学模式，已经不适合现在的学生，学生会感到很困惑，将多媒体运用到化学课堂教学中，能够使学生从枯燥的理论学习中解脱出来。既能丰富学生的社会知识，又能提高学生的阅读能力和自学能力。多媒体能减少老师在黑板上的板书时间，还可以结合白板进行教学，充分利用白板的功能，让学生对课堂更感兴趣，提高学生学习效率。老师也可以通过练习引导学生探索解题思路，归纳解题方法从而掌握学习规律。这样，运用多媒体又结合白板运用，既增加了课堂教学的趣味性，又增大了课堂教学容量，提高了学生的创造性思维能力，培养学生对学科的兴趣，使学生能轻松更有效地掌握好所学知识，把知识从机械记忆过渡到理解记忆。 2、帮助学生再现实验情境、建立空间想象能力 我们县乡镇中学教室和实验室都配置白板，我们可以利用多媒体的白板相结合，在上探究实验课起到非常重要的作用。首先是实验装置图，，平时也不想看课本，很多学生记不住，我们可以通过白板展示实验装置图在白板上，运用做游戏的方法，让学生来抢答，这些仪器叫什么名称，能做什么用，使用进应该注意些什么问题，这样，学生很感兴趣，也很积极，从快乐中学习很多东西。其次，在探究实验课时，通过教师的提示，学生动手设计实验，然后把学生的作品展示在白板上，再结合教师设计的方案，通过动画等方式展示出来，形成对比，帮助学生理解和表达与实验有关的问题；通过动画帮助学生建立空间想象能力。如：在探讨实验室制取CO2的发生装置的选择，教师可以通过动画把可能用的仪器展示出来，也可以让学生自行的选择，学生在选择仪器的过程中加深对这些仪器的了解，平时不用花太多的时间去年翻课本，来认识这些仪器，从而提高学生的学习效率。 3、能渗透到环境教育和爱国主义教育 环境问题是当今全世界全人类都在观注的热点问题，对中学生进行环境教育势在必行。可以通过多媒体的手段来展示，当今世界各国的环境状况，我国现在的环境状况，通过一张张的图片，植被被破坏，水体被污染，大气被污染，一些动植物灭绝，土地沙漠化，洪水，雾霾等现象，身入人心，这些现象是怎样造成的？通过学生的思考与讨论，认识这都是人类活动，不合理开发和利用自然资源的必然结果，所以拯救地球环境，就是拯救人类的生命。科技和经济的飞速发展要求教育为它们培养一大批高素质的创新人才。这就要求学生能迅速了解最前沿的科技动态，并能把所学知识与前沿科技结合起来，学以致用。现代教育技术就能很好地完成这一使命。 教育学生保护环境从我做起，从自己身边的小事做，平时不随手丢垃圾，不随手丢废旧塑料、果皮、废旧电池等，提高环保意识，呼唤全球全人类都关注环境问题。通过播放杰出的化学家的故事，教育学生学习化学家的勇于创新、