（苏教版）二年级数学上册教案 认识乘法（练习课一）.docVIP

认识乘法（练习课一）教学内容：认识乘法（练习课一） 教学目标： 1联系生活实际，进一步体会乘法和加法之间的联系与区别； 2能熟练的填写乘法算式，会通过加法算出乘法的积； 3提高学生应用乘法解决实际问题的能力，体验学习乘法的意义，培养学习数学的兴趣。 教具准备：场景图两幅、花、正方形纸片、正方体模型若干。 教学过程： 一、创设情境，激发兴趣 师：数学王子听说同学们学习了乘法，想带我们到数学王国中比一比，赛一赛，同学们有信心吗？ 二、主动参与，实践运用 第一关：钓鱼场 1出示示意图（三只小猫在钓鱼，三个鱼缸每个鱼缸里有4只小金鱼）数学王子问：我们来到了钓鱼场，你能发现什么？ 生1：三只小猫在钓鱼。 生2：三只小猫钓的鱼一样多。 生3：三只小猫共钓了几条金鱼？ 数学王子问：求一共有多少条，你怎么列式计算呢？ 生1：4+4+4 生2：4×3 生3：3×4 你怎么想到4×3或3×4呢？式子中各部分的名称叫什么？（表扬激励肯定学生） 第二关：养鸡场 出示场景图：（5只鸡妈妈分别领着4只小鸡在找食吃） 数学王子问：我们一起再来逛一逛养鸡场，你能发现什么？ 生1：有几只鸡妈妈？ 生2：每只鸡妈妈带着只小鸡？ 生3：共有几只小鸡？ 生4：鸡妈妈和小鸡共几只？ 数学王子问：求一共有多少只小鸡，怎么列式计算呢？ 求鸡妈妈和小鸡一共有多少只，怎么列式计算呢？有不同的方法吗？为什么几种方法都可以呢？哪种简便