冀教版语文三年级上册《木偶奇遇记(节选)》导学案.docVIP

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冀教版语文三年级上册《木偶奇遇记(节选)》导学案

《木偶奇遇记(节选)》导学案 年级 小组 组员 授课教师:姜志敏 学习目标: 1、正确认读“玻 璃 瓶 易 烤”等十个生字和有这些生字组成的词语,会写田字格里的“选 瓶 易 啦 币 谎”等十个生字。 2、了解课文内容,体会皮诺乔淘气任性、勇敢善良的品格。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点:了解课文内容,体会皮诺乔淘气任性、勇敢善良的品格。 教学难点:续编故事,培养学生的想象能力。 预习案 一、我能行,会预习: 1、认识这些新朋友,给他们注音,并告诉大家我是怎样记住它们的。 玻( )璃( )瓶( )易( )烤( )币( ) 谎( )肉( )饼( )系( ) 2、会写下列的字: 选 瓶 易 啦 币 谎 肉 酒 系 稳 3、识字技巧,选择你用的方法 左右结构: 上下结构: 半包围结构: 独体字: 4、能借助工具书、或上下文理解下面的(你不会的)词语。 迸发: 饶恕: 倒霉: 波涛汹涌: 幻想: 大喜过望: 二、试一试,用简洁的话概括文章内容: 三、我有问题,要质疑: 探究案 一、阅读课文,思考问题: 皮诺乔是个怎样的孩子?你是从文中哪些地方看出来的?在书中勾画出体现人物品质的句子。 合作探究学习流程: 1、小组内交流:①在组长领导下,依次由6-1号同学发言或自由发言②记录员做好记录③全组整理出一最满意答案;2、班内交流;3、全班进行总结、评价。 二、拓展延伸: 皮诺乔和爸爸逃出鱼肚子了吗?他们后来的命运有怎么样呢?发挥想象,说一说并简要的把它写下来。 训练案 A类 看拼音写词语: bo li rou bing rong yi shuo huang jin bi ping zi ( )( )( )( )( )( )guan xi wen ding meijiu ( ) ( ) ( ) 给下面形近字组词: 选( )瓶( )易( )币( )谎( )肉( )酒( ) 远( )饼( )踢( )市( )慌( )内( )洒( ) 三、找近义词:微弱——( ) 清楚——( ) 饶恕——( ) 四、找反义词:容易——( ) 微弱——( ) 清楚——( ) 倒霉——

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