上海书画版美术一年级上册《第五课好大的雨》2课时表格式教案.docVIP

第五课 好大的雨 教学目标： 知识与技能： 认识各种雨具；掌握雨天人物动态的绘画过程。 过程与方法： 通过联想法、表演法、演示法来完成一幅关于雨天的美丽画面。 情感态度与价值观： 通过教学，激发学生热爱集体、热爱生活的美好情感；让学生在学习中感受绘画所带来的乐趣；充分展示自己的才能，增添自信心； 教学重点： 掌握雨天人物动态的绘画过程及集体组合成一幅关于雨天的画面。 教学难点: 雨天人物动态的变化。 教学准备： 教具：范画、记号笔、音响。 学具：油画棒、记号笔、水彩笔、雨具。 教学过程： 教师活动 学生活动 教学策略 媒体使用 教师播放雨天的音响。 提问：刚才听到了什么？ 4、揭题 《好大的雨》 5、教师提问： 雨天行人们会带上哪些雨具呢？没带雨具的人呢？ 7、教师板书演示一个人物动作。 （披着雨披） 9、出示各种雨天人物的 范画。 11、教师巡视，指导学生绘画。 13、教师提问： 看一看，哪一个人物画的象生活中的人物。象在什么地方？ 15、教师小结。 回答 6、小组讨论回答：行人撑着伞、披着雨披，穿着雨鞋。没带雨具的人会冒雨奔跑、用物品遮挡头部、等待。 8、表演雨天的人物动态。 交流一个绘画的动态。 10学生绘画。 12、把完成的人物展示于一块有雨天景色的展示板上。 14、学生评价。 多种感官共同参与策略 联想策略：联系生活的实际，让学生回忆和联想出雨天的人物动态。 培养语