怎样围绕一个主题开展班级读书会_2［论文］.docVIP

怎样围绕一个主题开展班级读书会 怎样围绕一个主题开展班级读书会 张晓琴 （霍城县伊车嘎善乡加尔苏小学 新疆霍城 835217） 【摘要】《语文课程标准》的“教学建议”部分提出了具体的阅读要求：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题多读书，读好书，读整本书，鼓励学生自由选择阅读材料。”怎样让学生爱上读书，怎样让学生更为有效大量的阅读，怎样对学生的阅读进行有效地指导呢？最好的方式就是利用班级读书会指导学生的课外阅读。它的形式更为多样，它所营造的阅读环境更为轻松，acute;它的阅读材料也更为广泛。 教育期刊网 关键词 班级读书会；选书；阅读 《语文课程标准》的“教学建议”部分提出了具体的阅读要求：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题多读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自由选择阅读材料。”而且对各年级的阅读量给予明确的规定，阅读能力在据了核心地位，它是学生理解课文的助手，是培养学生语感的重要途径，也是培养学生写作能力的主要手段。但是，在实际教学中我们发现有的学生不爱读书，有的学生不会读书，更多的学生是不会利用时间读书。怎样让学生爱上读书，怎样让学生更为有效大量的阅读，怎样对学生的阅读进行有效地指导呢？最好的方式就是利用班级读书会指导学生的课外阅读。进行班级读书会有利于教师教学观念的转变，也有利于学生语文素养的提高。班级读书会的阅读不同于