[培训大纲]-师资-C4-《教练式管理六步法》 3D-于丽萍老师.docVIP

《教练式管理步法 --中高层管理者技能 课程背景：课程教练联盟）专业教练与技术，结合管理者工作实践，通过学习教练式的技术，培养者为一名教练型的管理者， 传统的思维与习惯提升管理者的自我觉察能力； 下属动工技巧，从而整个组织与士气。 采用讲解、演示，学员小组讨论1对1练习等方式，效果更好；的方法马上通过实践潜移默化地提高教练式者的管理能力学员收益： 型管理者与传统管理者的不同； 成为教练型管理者的六大技能； 体验，演练并掌握6核心技术 帮助管理传统管理思维，建立管理思维；工具系统综合运用技术，帮助管理者转型为教练型管理者 课程特色： 落地性——课程内容具化，通俗易懂贴近工作无须二次转化，拿来即用 工具性辅导技巧具，引入际教练联盟最教练工具于及掌握。 针对性——管理度身定制的课程内容100%贴合者的工作实际。 实用性——突出实用效果，管理者工作实践，案例及课堂演练导师专业指导，员们在课上掌握。 生动性——采用研讨、案例、体验等多种培训形式，突出的生动性。 课程时间：3天，6小时/天 对象：层管理者 课程大纲一单元与高-活动：体验教练式领导-教练领导与领导的区别 式管理成功案例 -案例2则：IBM-教练式领导者创造高队领导力式领导者的二大核心能力二单元 的激励：成功画 -工作动力的来源 的目的 ：功画与作动力 -：成功画 -学习：SMART法 -：检测工具 ：6L激励 第三单元 式-认识