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苏教版劳动与技术小学六年级下册全套教案
苏教版劳动与技术六年级下1.种植-花卉使我家更漂亮 1
2.家庭种植—水仙花 2
3.鸡冠花和牵牛花 3
4.菊花的种植 4
5.家庭种植—拓展 5
6.运用多种材料的小制作 7
7.运用多种材料进行制作(二) 7
8.运用多种材料的小制作(三) 8
9.什么是新材料 10
10.什么是高新技术 11
11.纳米技术 12
12.交通新技术 13
1.种植-花卉使我家更漂亮
1、向学生介绍花卉种植的基本知识。
2、了解几种家庭常见的观赏花卉。
3、 陶冶学生的情操,培养学生的审美能力,提高他们的文化修养。
?
重点难点
对几种常见的花卉的种植方法有基本的了解。
教学时间
一课时
教学准备
花卉图片
教学过程
?
一、谈话导入。
1、同学们,你们有过种花的经历吗?
交流自己的种花经历,与大家分享。
2、种植和做其他的事情一样,也要讲窍门的。今天,我们学习第一课,相信大家学过后一定会有很大的收获的。
一、了解家庭常见的花卉。
1、教师率先介绍几种花卉。出示相关的图片,指导观察。
(1)大丽花(Dahlia pinnata Cav)别名大理花、大丽菊、地瓜花,为菊科多年生宿根草本花卉。 其栽培品种达3万多个,是世界上园艺品种最多、花色最丰富艳丽的花卉之一。它原产墨西哥,性喜温暖凉爽、阳光充足,不耐高温和干旱,但又畏涝。适宜在冬季不冷、夏季凉爽、阳光充足、通风良好的环境与排水良好的沙壤土中生长。
(2)杜鹃花,花色艳丽,热烈却不失清逸,繁盛却不显臃肿,具有殷红、嫩紫、粉白诸色。殷红花瓣,薄如红绢,恍若茜罗裁就;粉白花朵,更显出娴静淡雅之美,仿佛西施素妆而出,玉容雪肌,朴素俏秀。白居易诗云:“花中此物是西施;芙蓉芍药皆媖母”。
(3)桂花(Osmanthus fragrans Lour),姿态端庄挺秀,枝叶婆娑;枝干苍劲铁骨,斑驳古媚;花开时节,金粟万点,香气溢人。她象征着友好、和平和吉祥如意。战国时期的燕、赵两国曾以桂花作为珍贵的礼品相送,以表示长久友好往来。人们喜欢桂花,更敬仰其品性和神韵。
(4)芦荟 〔Aloe vero var. chinensis (Haw.)Borg〕,花开黄色或橙红色,极其醒目。盆栽芦荟的形态矮小多姿,色彩斑烂,妙趣横生,引人入胜。它适宜点缀客厅、书房、阳台和庭院等处观赏。
(5)兰花,花开幽香淡雅,是中国传统十大名花之一。古人称它为“香祖”、“国香”、“天下第一香”。它的花、香、叶“三美俱全”,古书写道:松、竹、梅世称三友,松有叶而无香,竹有节而无花,梅有花而无叶,惟兰独并有之。兰花的可贵更在于它品质高洁,它原生长于深山幽谷之中,“不为无人而不芳”,不因清寒而萎琐,故有空谷佳人、花中君子之美誉。
2、学生介绍自己课外搜集的几种花卉资料。
3、说说自己喜欢哪种花卉,为什么?
二、几种防虫害方法。
过度:家庭养花经常会出现虫害,这些害虫不但影响花木的健康生长,而且还有碍观赏。随着气候的变化,梅雨季节即将到来,虫害亦将进入高发时期。那么,如何防治一些常见的虫害呢?
1、具体措施:
(1)选择空气流通、光照充足处作栽培点及盆栽花卉放置地。
(2)清洁园地,保持盆花摆放地或栽培的环境卫生,并清除盆内或摆放地周围的杂草(日常养护所施用的肥料也要注意,譬如,牛奶水等残渣。这些都会引来小虫)。
(3对生长过密的植株适当疏枝,使之通风见光。
2)、使用方法:喷洒、或用旧牙刷蘸刷、毛笔蘸涂害虫均可。
三、总结全课。
只要全身心地投入种植,你的付出必有收获。
2.家庭种植—水仙花
1、了解水仙花栽培的有关知识:
①交流对水仙花知识的了解。
②学习正确选购水仙球。
③发动学生到市场上去选购水仙球与花盆。
2、培养学生对观赏植物的喜爱,培养他们的审美情趣。
重点难点
了解水仙花的特性和雕刻艺术。
教学时间
一课时
教学准备
1、准备一个水仙球。
2、搜集资料和向有经验的人请教水仙球的雕刻经验。
教学过程
?
一、激趣导入。
1、交流有关赞美水仙花的文章、诗词、图片等。
每当春节、元宵来到,家家户户都会摆上水仙花盆景,让居室充满绿意花香,象征“吉祥如意”。这已成为一种传统文化了。
2、明确要求:
今天,我们要认识一下水仙球,并学习如何进行水仙花的栽培。
二、教学新知。
1、导入:水仙花球经过雕刻、水养,可塑造成各式各样、千姿百态的水仙花盆景,集奇、特、巧、妙、雅于一身,堪称百花园中一奇葩。被誉为“凌波仙子”。
2、栽培技巧。
(1)要选择扁圆硕大、丰满充实、手掂较重、有光泽的花球。栽水仙花球之前,要把上面包着的泥土扒掉,然后再小心翼翼地扒掉外面的一层褐色的外皮。
(2)一般从栽植到水仙花开放需要35天左右,温度最好控制在白天15摄氏度,夜间8摄氏度左右,高温的时间可以短一些,低温的时间要长一些。水盆里的水不要太多,没过白色根须
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