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- 2018-05-14 发布于江苏
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第28课 国运兴衰、系于教育
课标要求:
了解我国教育发展的史实,理解“国运兴
知识梳理:
一、扫盲教育
1.开始——全国工农教育会议
(1)时间:1950年。
(2)宗旨:开展识字教育,逐步减少。
(3)方式:以教育为主,扫盲教育配合国家各项生
2.发展
(1)法律保障:1982年颁布的《》
(2)明确目标:1993年,《中国教育改革和发展纲要》提20世纪末,全国基本扫除文盲。”
3.成果 年,实现了基本扫除青壮年文盲的战略目标。
1.义务教育的实施
(1)地位:是国家普及青少年教育、扫除青少年文盲、提、培养的重要手段,是国家的一项战略
(2)法律保障:1986年,全国人大六届四次会议通过了》。
(3)“科教兴国”战略的推动:20世纪90年代以来,党和的地位,提出了”的战略。加紧普及义务教育成为“科教兴国”的
2.成就
2001年,中国实现了基本普及的
3.意义
是一项史无前例的壮
三、高等教育的发展
1.建国初的高等教育 基本参照的模式。
2.“教育大革命”
(1)背景:1958年,“大跃进”运动在全国展开。
(2)核心:教育与相结合。
(3)内容:①涉及教育教学的诸多方面。②三类办学体学校、学校、各种形式的业余学校。
(4)结果
①初步建立起、、三结合的教
②从l961年开始,l963年高等教育进
3.“文革”中的教育
(1)概况:大学;大批专家、教授被诬为“”。“四人帮”一伙鼓吹“读书无用”。
(2)结果:导致社会观念和青少年素质
4.新时期的教育
(1)拨乱反正: 年,恢复统一高考招生的制度。
(2)主要成果
①高校建立起各级学位制度,办学自主权扩大。
②高等教育政策逐步放宽,少数民族高等教育、成人教
知识拓展:
“教育兴,则国运兴,教育衰,则国运衰。国运兴
提示:可以从人才的培养、经济增长方式的转变、国际竞
(1)社会发展需要劳动者成为各行各业懂得科学技术
(2)知识经济时代,人的智力开发及其作用的充分发
(3)教育的大力投入,有利于发展中国家摆脱贫穷落
(4)在当今世界上,综合国力的竞争,越来越表现为经
知识巩固
一、选择题
1.“国运兴衰,系于教育。”下列关于新中国教育的说法不正确的是( )
A.20世纪70年代末,党和政府提出“科教兴国”的战略
B.到20世纪末,我国基本上扫除了青壮年文盲
C,1977年恢复统一高考招生制度
D.20世纪80年代,邓小平提出“三个面向”的教育方针
研究热潮。下列对新中国建立初期留学热潮的分析不正确的是( )
留学时间 留学初衷 第一次 清政府晚期的留学潮 富国强兵 第二次 中华民国成立初期的留学潮 实业救国 第三次 国民政府时期的留学潮 科技救国 第四次 新中国建立初期的留学潮 建设祖国 第五次 改革开放后的留学潮 创业立业 A.多选择留学欧美等西方国家B.以留学苏联、东欧国家为主
C.涉及机器、水电等技术领域D.适应建设社会主义的需要
这是一个具有高度标志性的事件,它表明中国的航天技术在21世纪已经走在了欧洲和日本的前面。”这里的“它”指的是成功发射了( )
A.长征一号航天运载火箭B.“东方红一l”号人造地球卫星
C.“神舟”五号宇宙飞船D.“神舟”六号宇宙飞船
世纪90年代以来,党和国家把教育事业摆在优先发展的地位,提出的战略是( )
A.“科教兴国” B.信息高速公路 C.“教育大革命” D.“三个面向”.为了提高平民素质,实现“教育救国”,陶行知、梁漱溟等知识分子于1928年创办平民学校、补习学校,下列图片不能体现此目的的是( )
A.采煤工人施玉海在中国煤矿工人速成中学学习B.北京工农速成中学学生在学习
C.纺织工人郝建秀(中)在山东大学附属工农速成中学学习 D.西藏大学培养的硕士毕业生
.下图所示现象出现的同一时期,发生的事件是( )
大麦穗、大玉米,运到北京去见毛主席
A.开展扫盲教育 B.实施义务教育 C.实施“教育大革命” D.开展“文化大革命”
.下图摄于1993年11月,画面上的儿童可以以什么为武器,来保证当时自己最大梦想的实现( )
云南省红河县浪堤乡浪堤村旁听生
A.《中华人民共和国未成年保护法》 B.《中华人民共和国义务
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