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《领导力》
主讲:JACKY老师 12 课时
【课程目标】
了解领导力的真实含义;在工作中能够运用领导力去影响团队成员,通过教练式辅导技巧、有效激励以及有效的团队建立高绩效团队。
【课程对象】
中层管理者
【授课方式】
课堂讲授+案例实训+教练辅导
【课程大纲】
第一节 变革环境下的领导力图景
课程导入:
(一)银行变革环境下发展领导力的需要
1、战略使命
2、激烈竞争
3、网点转型
4、变革创新
5、企业文化
6、持续增长
(二)银行中层管理者领导力现状
1、客户导向思维较弱
2、系统性管理能力较弱
3、团队管理能力较弱
4、领导风格传统单一
5、缺少创新性思维
(三)银行发展领导力的目标
(四)领导力的定义和内涵
培训方法:案例分享、视频演示
效果达成:了解银行变革环境下发展领导力的重要意义、了解什么是领导力?
第二节 卓越领导力之一成为教练式领导者
界定:教练(辅导)的含义
角色转换:从经理人到教练
明白领导者的新责任
为什么经理人不愿做辅导
个人收益和团队收益
前提:营造信任氛围
没有信任就没有成功
值得信任的四个要素
建立和谐关系
实战:情景辅导的GROW模型
明确目标
评估现状
鼓励发现
制定计划
总结:持续改善的辅导模式
优秀教练的品质
持续的改善模式
为获得结果循序渐进
培训方法:负面视频分享——郎咸平访问郭美美;
正面视频讨论——伊朗总统内贾德舌战CNN美国 “国嘴”
效果达成:教练式领导方式不仅仅用于员工的领导,而是广泛的使用在诸多问题的解决上。
掌握教练式辅导的基本技巧
第三节 卓越领导力之二有效激励
领导者的自我激励——领导者快乐工作法
员工有效激励
你在激励员工时遇到过哪些问题?
80、90后的需求管理
员工激励的有效方法
四种最基本的激励方法
打造激励场
危机激励
职业生涯激励
培训方法:案例研讨:孙悟空成长过程中的“需要”和如何满足需要。
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中国培训研究联金融讲师联盟合伙人
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