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7.过去完成时 (1)结构:had+动词的过去分词 (2)用法: ①表示过去的某一时刻以前已经发生的动作或存在的状态,也就是“过去的过去”。常以by,before短语或when,before,after,until等引导的从句作为前提。例如: My teacher said she had never been to London. 我的老师说她从来没去过伦敦。 When the police arrived,the thieves _______________. 警察到时,小偷们已经跑了。 had run away ②表示从过去某一时刻开始一直延续到另一过去时刻的动作或状态。与现在完成时一样,过去完成时也常与how long,for three days,before等表示一段时间的状态连用。例如: When Jack arrived,he learned Mary _______________ for almost an hour.当杰克到来时,他得知玛丽已经离开差不多一个小时了。 had been away 【即学即用7】 (   ) Yesterday when he got to school,he realized he________his homework at home. A.has left B.left C.had left D.is lfte C 8.过去将来时 (1)结构:would+动词原形或was/were+going to+动词原形。 (2)用法:表示从过去的某一时刻看,将要发生的动作。例如: His uncle said that ______________ a good harvest the next year. 他叔叔说下一年会有个好收成。 【注意】 在由if引导的条件状语从句中,如果主句用过去将来时那么if从句需用一般过去时代替过去将来时。例如: Amy said that she would go shopping if it didnt rain the next day.艾米说如果第二天不下雨,她就去购物。 there would be 【即学即用8】 (   ) My friend Gina said she________to our school the next month. A.will come B.would come C.is coming D.would comes B 练 出 高 分 中考考点 考点剖析 练出高分 全效学习中考学练测 中考考点 考点剖析 练出高分 全效学习中考学练测 全效学习中考学练测 第31课时 动词的时态 中 考 考 点 初中阶段的八种时态,即一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时和过去完成时。 考 点 剖 析 1.一般现在时 (1)结构:当主语是第三人称单数时,谓语动词用第三人称单数形式。 (2)用法: ①表示事实、现状、性质或经常性、习惯性的动作。常与seldom,often,usually,always,sometimes,today,every day,once a week,every five minutes,on Sundays等时间状语连用。例如: I go to school at seven every day. 我每天七点去上学。 ②表示普遍真理和客观事实。例如: The earth _____________ the sun. 地球绕着太阳转。 ③表示在现在时间里所发生的一个动作。例如: Here comes the bus.公共汽车来了。 ④在时间和条件状语从句中代替一般将来时。例如: Ill go shopping with my mother if she ________ tomorrow. 如果明天我妈妈有空,我将和她去购物。 goes round is free 【即学即用1】 (   ) [2014·随州]—I dont know if his uncle________. —I think he________if he is free. A.will come;comes   B.will come;will C.comes;comes D.comes;will B 2.现在进行时 (1)结构:am/is/are+动词的-ing形式 (2)用法: ①表示目前正在发生(进行)的动作(不指状态),常用的时间状语有now,at the moment等。当有look,listen起提示作用时,后面的句子常用现在进行时。例如: Are you writing a letter to

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