重庆市江津区夏坝镇九年级数学上册 25.2 用列举法求概率学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

25.2 用列举法求概率 一．学习目标 1.会用列举法中列表法和树状图等计算同等条件下事件发生的概率。 2.在学习过程中培养学生的观察，分析问题的能力；并提高学生思考问题的全面性和缜密性。 3.经历学习交流的过程激发学生对数学学习的兴趣，并感受活动中获得成功的体验。 二．学习重难点 会用列举法计算随机事件发生的概率；绘画树状图和列表。 三．学习过程 第一课时 用列表列举法计算概率 （一）构建新知 1.阅读教材136～137页 （1）抛两枚质地均匀的硬币，其结果 填在表格里。 （2）初16级1班派4名男生和4名女生 参加“少年向上美”诗歌朗诵演比赛。每 场选派一名男生和一名女生登台共同朗诵， 有多少种组合法？用列表法列举。 2.学习例2 （1）两个数字之积为偶数的概率是__________。 （二）合作学习 1.教材138页练习 （三）课堂检查 1.口袋内装有大小、质量和材质都相同的红色1号、红色2号、黄色1号、黄色2号、黄色3号的5个小球，从中摸出两球，都是红色的概率是 2.某校举行A、B两项趣味比赛，甲、乙两名学生各自随即选择其中的一项，则他们恰好参加同一项比赛的概率是 3.石头、剪刀、布”是民间广为流传的游戏，游戏时，双方每次任意出“石头”、“剪刀”、“布”这三种手势中的一种，那么出现相同手势的概率P=___。 4.从1、2、3、4中任取一个数作为