华师大版数学七年级下册10.2平移第一课时图形的平移精品导学案.docVIP

10.2平移 第一课时图形的平移 【学习目标】 班级： 姓名：______ 能结合实际例子说出平移的概念，知道平移的两要素。 平移中对应点、对应线段、对应角的识别。 能根据平移的性质进行简单的平移作图。 【学习重难点】 重点：认识平移，画简单图形的平移图。 难点：会作简单平面图形的平移图。 【学习过程】 一、自主学习 自学课本内容，回答下列问题 试举出生活中平行移动的例子。并思考：平行移动的过程中，图形的现状和大小是否发生了变化？ 什么叫做图形的平移？ （3）影响平移的主要因素是什么？ 二、探究活动 （1）如图，当我们如图所示的那样使用直尺与三角板画平行线时， △ABC沿着直尺PQ平移到△ABC′试探究以下问题： 点B的对应点是点___________; 点C的对应点是点___________; 线段AC的对应线段是线段__________; 线段BC的对应线段是线段__________; ∠B的对应角是__________; ∠C的对应角是__________。 （2）小组讨论：△ABC平移的方向是什么？平移的距离？ 动手操作，合作交流。(演示)