浅析初中生英语听力困难成因及对策.docVIP

浅析初中生英语听力困难的成因及对策 　　英语是初中阶段的一门必修课程，作为一门语言学科，开设英语教学工作的一个最重要的目的就是培养学生的英语交际能力，而交际能力又是一种综合能力，具体来说主要包括听、说、读、写这四方面的能力。因此，这四个能力的培养也就成为了英语教学工作的重点内容。而在英语交际能力的培养过程中，其中的听力能力的培养在其中可以说是比较艰难的部分，并且在目前的初中阶段，学生听力困难已经成为了一个普遍的问题。 　　一、英语听力困难的成因 　　1.基础知识不牢固 　　任何能力的培养都是建立在牢固的基础知识之上的，而学生的听力能力之所以出现困难其中一个很重要的原因就是基础知识不牢固。首先，语音不准确就是一个很重要的问题。很多学生在学习英语之初，语音一关就没有打好基础。很多学生的英语发音都不是很准确，这样，当学生在进行听力训练的时候将会直接受到影响；其次，词汇量不足也是基础知识不牢固的一个表现。很多学生学习英语的时候不愿意花时间背单词，认为背单词是一件很枯燥乏味的活动。要知道，单词就相当于英语语言的细胞，学好单词，掌握一定的词汇量是学好英语的基础，也是提高听力能力的前提条件，如果没有相当的词汇量势必会影响英语听力能力的提高；最后，语法知识不扎实也是一个主要原因。在学习英语的过程中，语法知识向来是英语学习的难点内容，而语法知识不扎实也就成为了学生听力道路上的一只“拦路虎”