浅谈对外汉语教师师德建设.docVIP

浅谈对外汉语教师的师德建设 　　近年来，对外汉语教学事业飞速发展，使对外汉语人才出现了巨大的缺口，国内有关部门也降低了选拔对外汉语人才的“门槛”。尤其在多数高校专职对外汉语教师数量不足的前提下聘用大量兼职对外汉语教师，使对外汉语教学师资有了大量人才储备。这对高校科学合理地安排教学、进行管理及对外汉语教学事业的可持续发展奠定了一定的基础。但同时也使我们不得不思考这样一个问题：怎样才能建设一支适合来华留学生教育发展战略的教师队伍？ 　　本文结合国内对外汉语教师队伍的现状，从兼职对外汉语教师的岗位认同、职业培训，对外汉语教师的教学理念、素质形象等方面探讨对外汉语教师队伍师德建设的基本内容及基本要求。 　　 　　一、兼职对外汉语教师的岗位认同 　　 　　由国家汉语国际推广领导小组办公室举办的“汉语作为外语教学能力考试”是选拔对外汉语教学人才的考试。考生通过考试合格并经认定，可获得《汉语作为外语教学能力证书》。但国内现有的5000名获得能力认证的对外汉语教师远远不能满足当前的市场需求。当前国内对外汉语教学第一线上活跃着大量的兼职对外汉语教师。而这部分教师胜任对外汉语教学需要达到一定的标准。怎样看待兼职岗位，不同时期有不同要求，不同岗位有不同标准。 　　兼职教师之所以兼职的原因大都是为了增加收入，锻炼能力，积累教学经验，或通过兼职寻求乐趣，或通过兼职改变职业方向，转而从事自己喜