苏教版生物七年级上册《5.2植物根的生长》教案设计.docVIP

第五章? 绿色植物的一生 第二节 植物根的生长（2课时） 一、背景与意义分析 本节课是在学生们了解了种子萌发成完整的植物体的过程，对植物体产生了一定的兴趣之后，指导他们进一步了解植物体的结构，比如这节课所要学习的结构——植物的根。 本节课按照学生的认知规律，用放大镜和显微镜从宏观到微观依次将根尖的结构展示给学生，使学生能识别根尖的基本结构，进而能说出各部分的主要功能。 二、教学目标：知识目标： 1.识别植物根尖的基本结构，说出各部分的主要功能　2.描述植物根生长的原因 能力目标、情感与价值趋向：1.面向全体学生。就是老师要平等的对待每个学生，不管他们的年龄，性别，家庭背景如何，也不管他们是否对生命科学感兴趣，教师都应该给与他们同等的学习机会，使得他们在学校能够接受同等水平的教育，以提高他们的科学素养。2.提高生物科学素养。简单的说，就是学生能够把在学校所学到的生命科学知识运用到生活当中去，为他们解决在生活中所遇到的难题。3.倡导探究性学习。这是一种对现在学生最为有效的学习方法，其以引导学生的好奇心为基础，从而促使学生能够带着探究的心态投身到枯燥得学习当中去，使得学生在获得知识的同时，也懂得如何对学习中的问题进行分析，以及如何去解决问题。 教学重、难点：重点：1.识别根尖的基本结构，说出各部分的主要功能????? 2.探究根的生长部位，描述根生长的原因难点