（公开课设计）人教版五年级上册语文《新型玻璃》（第一课时）｜人教新课标.docVIP

11新型玻璃 【教学目标】 1.认识个生字，会写个生字。读写急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连等词语。正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。的表达方法，并学习运用。每个小组准备白纸一张，用于课后思考题。 （一）预习课文 媒体出示学习要求: 1.借助拼音，读准字音，读通课文。 2.读词语并理解划横线词语的意思：盗窃 嫌疑 夹丝粘噪音 废水 安然无恙 藕断丝连：chǔ chù）尽管（jǐn jìn） 银行（xínɡ hánɡ）夹丝粘安然无恙藕断丝连计量声音强度大小的单位，在大、中城市的繁华街道上都有这种计量装置；科学家说，声音超过54分贝就称为噪音，对人体有害 （新型玻璃在现代化建筑中的重要作用，预言人们将会创造出更多的奇迹。） 3.给课文分段，并说说为什么这样分段？ 课文是按内容的不同写的，全文可分为两段。 第一段（第1——5自然段）分别介绍五种新型玻璃；板书：分述 第二段（最后一个自然段）总结全文。板书：总结 说明：本环节设计目的在于在初读课文的基础上，理清文章思路。 四、复习巩固 加偏旁成新字，再组词。 （ ）(