2018年数学同步优化指导（北师大版选修2-3）课件：2.2 超几何分布 .pptVIP

在超几何分布的模型中，“任取n件”应如何理解？ 提示：应理解为不放回地一次取一件，连续取n次． 盒中有4个白球，5个红球，从中任取3个球，则取出1个白球和2个红球的概率是________． 高三(1)班的联欢会上设计了一项游戏：在一个口袋中装有10个红球，20个白球，这些球除颜色外完全相同．现一次从中摸出5个球，若摸到4个红球1个白球的就中一等奖，求中一等奖的概率． 【点评】　解决此类问题的关键是先判断所给问题是否属于超几何分布问题，若是，则可直接利用公式求解，要注意M，N，n，k的取值． 1．若在甲袋内装有8个白球，4个红球，在乙袋内装有6个白球，6个红球，今从两袋内各任意取出一个球，设取出的白球个数为X，则P(X＝1)＝________． 袋中有4个红球，3个黑球，从袋中随机取球，设取到一个红球得2分，取到一个黑球得1分，从袋中任取4个球． (1)求得分X的分布列； (2)求得分大于6分的概率． 解：(1)从袋中随机摸4个球的情况有1红3黑，2红2黑，3红1黑，4红四种，分别得分为5分、6分、7分、8分，故X的可能取值为5,6,7,8． 【点评】　建立超几何分布的关键是求得P(X＝k)的组合关系式，利用超几何分布的概率公式进行验证，然后利用公式求得取其他值时的概率，建立分布列． 2．从5名男生和3名女生中任选3人参加某运动会火炬接力活动，若随机变量X表示所选3人中女生的人数，求X的分布列及P(X＜2)． 厂家在产品出厂前，需对产品做检验，厂家将一批产品发给商家时，商家按合同规定也需随机抽取一定数量的产品做检验，以决定是否接收这批产品． 若厂家发给商家20件产品，其中有3件不合格，按合同规定该商家从中任取2件进行检验，只有2件产品都合格时才接收这批产品，否则拒收．求该商家可能检验出不合格产品数ξ的分布列． [互动探究] 例3条件不变，求该商家拒收这批产品的概率． 3．某市公租房的房源位于A，B，C三个片区，设每位申请人只申请其中一个片区的房源，且申请其中任一个片区的房源是等可能的，求该市的任意4位申请人中： (1)恰有2人申请A片区房源的概率； (2)申请的房源所在片区的个数ξ的分布列． 活页作业(十二) 课堂 · 互动探究 数学　 选修 2-3 (配北师大版) 课前 · 自主学习 反馈 · 当堂达标 第二章　概　率 § 2　超几何分布 1.重点是对超几何分布模型的认识． 2．难点是根据超几何分布的概率公式求对应的分布列. 1.结合具体实例理解超几何分布及其特征． 2．结合具体问题，掌握超几何分布的推导过程，强化对超几何分布模型的认识． 3．能正确地抽象出属于超几何分布的概率模型，进而能根据超几何分布的概率公式正确求出对应的分布列. 重点难点 学习目标 利用超几何分布公式求概率 超几何分布列 超几何分布的实际应用 【点评】　此类题目中涉及的背景多数是生活、生产实践中的问题，如产品中的正品和次品，盒中的白球和黑球，同学中的男生和女生等，分析题意，判断其中的随机变量是否服从超几何分布是解决此类题目的关键． * * 课堂 · 互动探究 数学　 选修 2-3 (配北师大版) 课前 · 自主学习 反馈 · 当堂达标