民族院校“双少”分析生培养质量保证分析-analysis on the quality assurance of students cultivation by.docxVIP

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2018-05-29 发布于上海
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民族院校“双少”分析生培养质量保证分析-analysis on the quality assurance of students cultivation by

legalreasons,allofwhichaffectedqualitiesofeducation,intheprocessoftrainingminoritypostgraduates.Next,theproblemsinthecurriculum,contentofclasses,andthewayofteachingwerediscussed.Thirdly,theproblemsoftheuniversitiesmanagementandtutorsarediscussedindetailintheprocessoftrainingminoritypostgraduates.Atlast,thecauseoftheproblemswasfoundoutthroughtheanalysisofthelegalreasonsofstudentswhichforeshadowedcorrespondingstrategiesforensuringandenhancingthequalitiesofminoritypostgraduateseducation.Atthelastpartofthestudy,effectivestrategiesandadvisesofassuranceofinteriorqualityinprocessoftheuniversitiesareputforwardwhichformsaGuaranteeMechanismtoenhancethequalitiesoftrainingminoritypostgraduates,aimedtothegoalofSchoolmanagementisthepremise,curriculumisthecoreandteaching,mentoringandcoachingisthekey,individualgraduatestudentsisthefundamental.Althoughtherecruitstudentscaleofminoritypostgraduatesissmall,itisstillapartofnationalgraduatestudentseducationsystem.Thelevelofqualityofgraduateeducationplaysanimportantroleinpromotingthequalitiesofthewholepostgraduates.Becauseitisloadenwiththetraininggoalsofhighereducationcloselyrelatedtothedevelopmentintheregionsofnationality.Therefore,thetrainingofminoritypostgraduatesisself-evident.Thestudyoftheprocessofthetrainingminoritypostgraduatestudentsplayspositiveeffectsandpromotesthequalitiesofeducation.Keywords:minoritypostgraduates,thequalityoftraining,qualityassuranceIV中南民族大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权中南民族大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密□，在年解密后适用本授权书。2、不保密√□。（请在以上相应方框内打“√”）作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日第一章引言一、选题缘由在每年划定的全国硕士研究生考试复试分数线表格中，总有一栏与学科门类没有关联的特殊分数线，其名称为“享受少数民族政策的考生”1，在备注栏中注明：①报考地处二、三区招生单位，且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生；或者②工作单位在国务院公布的民族区域自治地方，为原单位定向或委托培养的少数民族在职人员考生。这两类考生具有共同的特点，一是民族成分是“少数民族”