高校教师心理健康问题及其对策分析-analysis of college teachers mental health problems and countermeasures.docxVIP

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高校教师心理健康问题及其对策分析-analysis of college teachers mental health problems and countermeasures

中文摘要教师心理健康是教师心理素质的一个蠢要反映,是教师进行素质教育的基本保证。近年来随着素质教育的全部实施?要求教师具有健全心理素质的呼声越来越强烈。教师只有具备良好的心理素质才可能培养出高素质的人才,商心理健康作为衡量人心理素质的重要评价指标F必然引起政府部门的重视和研究人员的关注。教师作为施教者p其心理健康状况不但影响其自身的生活举福和工作成就,对学生的心理健康发展也有着及其重要的影响。因此教师心理健康与否是决定素质教育是否成功的关键。文章采用HS吼叫90心理症状自评量表进行调褒F调查结果表晓,高校教师普远存在较为严髦的心理问题。高校教师心理健康状态的不良主要表现在:强泡症、人际关系紧张、掷郁症、焦虑疲等。导致教师严笠心理问题原因有社会、学校、教师自己本人等多方茵茵素。文章在探讨和分析:教师心理健康问题形成原因的基础上,从三个方面提出了缓解教师心理健康问题的对策。一是社会方窗事留家应采取…系列措施提高高校教师的社会地位和经济收入,为他们提供完善的福利保障,以解决其后顾之忧。社会应加大宣传力度,形成一种尊筛童教的社会舆论9为教师提供充分的社会支持;二是学校方酒,学校应实行科学管理F为教师提供良好的工作环境。校领导要体察民惰,了解不肉群体教师的错蔡并尽可能满足其需要。教师之间要沟通F营造良好的人际关系。学校应关心教师的心理健康F加强对教师的心理健康教育并为他们提供完备的心理服务声使其心理问题及时解决:三是教师自身方面?教师自身要增强心理健康意识步通过自学、培训等方式获取心裂健康知识和自我管理、自我调运策略?以提高自身的心理素质。增强压力的应对技巧,使影响心理压力的紧张和压力得以释放。关键询:高校教师:心理健康:形成原因:对策建议AbstractTeachersmentalhealthisoneofthemostimportantaspectforteachersmentalproblems.Thequalitiesofteachersareverycrucialtothequalityeducation.Thepsychologicalhealthisanimportantsignofteacherspsychologicalqualities.Theteachersmentalhealthnotonlyaffecttheirownjobsatisfactionandhomelifebuta180greatlyaffectthatofthestudents‘Soimprovingteacherspsychologica1healthisanessentialsteptodevelopqualityeducation.TheresearchinquiresintothementalhealthstateofthecollegeteachersandtheinfluencialfactorsacωIrdingtothequestion缸eoftheSCL-90clinicalsymptoms.ηlesymptoms缸esuchashumanrelationshiptension,depression,anxietyreactionetc.Thecausesofteachersmentalproblemsareduetothesociety,thecollegeandtheteachersthemselves.Analyzingthecausesofteachersmentalproblemsωnhelpustomaintainandpromotetheteachersmentalhealthfromtheaspectsofs∞ialatmosphere,collegesandindividuals.Weshouldmaintainteache邸,mentalbealtbfromthefollowingthreeaspect,Fírstly,thecountryshouldmakemeasurestoimprovethesocialpositonandincomeofcol1egeteachersandensuretheirbenefit.Themediashouldrepo此moreaboutteacherssothat出eycanliveinaharmonysocia1atmospherethateveryoneshouldrespectteachersandtheirjob.Seωndly,theheadmasterofcol1egeshouldprovideagoodworkingenvironmentfor∞llegeteachers.Tbeheadmastershouldknowmoreaboutteachersand

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