第一单元 梭伦改革 和 与商鞅变法 历史 课件.ppt

课时训练 1.阅读下列材料： 材料一 雅典的最高行政长官是执政官，全部 从贵族中选出，最初设立3名，主管宗教、战争 和行政事务，任期10年。后来又增添了6名司法 执政官，9名执政官任期缩短为1年。 材料二 雅典城附近的土地多石、缺水，收成 非常有限。平民在自己的小块土地上辛勤耕 作，却常常食不果腹。走投无路的农民被迫向 贵族借种子、工具或口粮，为此，不得不将土 地或人身抵押给债主，在田间立起石碑作为土 地抵押的标记。若欠债的农民不能按期还债， 土地便归债权人所有，失去土地的农民变成替贵族 种地的雇农，必须将土地收成的5/6交给地主。当 时人身抵押十分流行，无地的农民只有人身这一最 后的“财产”可以支配。一旦无力交纳地租，农夫 本人及其妻子、儿女就会被债主捉去抵债，要么在 债主家中服劳役，要么被卖到国外当奴隶。 请回答： （1）材料一反映了当时雅典城邦怎样的政治特点？ （2）材料二反映了当时雅典平民怎样的生活状况？ （3）综合上述两则材料，判断当时雅典社会的主要矛盾是什么？ 答案 （1）贵族在政治上专权。 （2）平民生活困苦，贵族通过高利贷、土地兼并 等方式盘剥平民，以致平民无力还债成为“六一 汉”，直至全家沦为债务奴隶。 （3）贵族与平民的矛盾。 2.阅读下列材料： 材料一 最能体现人民权威的改革是克里斯梯 尼创立的“陶片放逐法”，又称“贝壳放逐 法”。（见下图） 材料二 雅典公民如果认为某人危害城邦利 益，就把他的名字写在陶片上，当写有某人名 字的陶片达到一定数量时，他就要被放逐国 外，这就是所谓的“陶片放逐法”。 材料三 梭伦完成改革后，毅然辞官远游，坚决 拒绝当僭主，并赋诗道：“如果我保全我的故 国，不在僭主政治和无情的暴力中插手，玷辱我 的佳名，我就是无愧的；我这样做，只会使我的 声名凌驾一切其他的人们。” 回答问题： （1）“陶片放逐法”实施的目的及意义如何？ （2）“陶片放逐法”的实施有何特点？对我们今 天的社会主义民主建设有何借鉴意义？ （3）结合材料三说明，梭伦这样做的目的何在？ 体现了他的哪些优秀品质？ 选修一 历史上的重大改革回眸 第一单元 梭伦改革和商鞅变法 基础落实 一、梭伦改革 1.梭伦改革的历史背景 （1）公元前8～前6世纪，雅典城邦平民与贵族的矛 盾十分尖锐。 ①在政治上， 占据了首席执政官等重要职位， 还把持了作为最高决策机关、监察和审判机关的长 老会议，但作为最高权力机关的公民大会，没有实 际权力，形同虚设。 贵族 ②在经济上，贵族通过 、土地兼并等方 式盘剥平民，平民处境不断恶化。 （2）工商业奴隶主与特权贵族之间的矛盾 公元前8世纪以后，雅典的工商业者在经营活动 中，经常使用奴隶劳动，形成了工商业奴隶主阶 层。随着经济实力的日益壮大，工商业奴隶主对 旧贵族的政治专权越来越不满，展开了要求分享 政治权利的斗争。 （3）梭伦登上雅典的政治舞台 公元前 年，雅典平民与贵族的矛盾再度激化， 在内战一触即发的危急关头，梭伦当选为首席执 政官，并被授予“仲裁人”和“立法者”的权 力，由他全权修订法律，进行改革。 放高利贷 594 2.梭伦改革的主要措施 （1）经济领域的改革 ①颁布“ ”：废除所有债务，禁止借贷 以人身作抵押；由于欠债而卖身为奴的公民， 一律释放，被卖到外邦作为奴隶的公民，由城 邦拨款赎回；废除“六一汉”制度，因债务而 被抵押的土地一律归还原主。 影响：解除了 对平民的威胁，不少 因欠债为奴的平民重新获得土地和人身自由。 ②限制土地兼并，杜绝贵族侵占 的财产。 规定占有土地的最高限额；制定“遗嘱法”， 规定无子女者有权按照自己的意愿，将遗产交 给指定的继承人。 解负令 债务奴隶制 平民 影响：使贵族的土地兼并受到制约，贵族逐渐失 去了扩展势力的物质基础。 ③鼓励发展农业和 业。扩大下层平民的就业 机会，壮大雅典城邦的实力。 ④改革币制与度量衡制，推动雅典对外贸易的稳 定发展；确立私有制，承认财产继承自由的原 则；倡导节俭，抑制奢侈浪费；惩罚游手好闲 之徒。 （2）政治方面的改革 ①确立 制度：按财产多少把雅典公民划 分为四个等级，财产越多，等级越高，享受的权 利也越多。 工商 财产等级 影响：打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面，为非贵族出身的工商业奴隶主开辟 了参政议政的途径，是历史的进步。 ②进一步打破贵族专权，改革国家权力机构。 恢复公民大会作为国家最高权力机关，规定公民 大会有权决定战争、媾和等国家大事，并有权选 举国家公职人员，包括