预防医学论域下社会体育专业人体科学课程设置优化分析-optimization analysis of human body science curriculum for social sports major under the discussion field of preventive medicine.docxVIP

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  • 2018-06-05 发布于上海
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预防医学论域下社会体育专业人体科学课程设置优化分析-optimization analysis of human body science curriculum for social sports major under the discussion field of preventive medicine.docx

预防医学论域下社会体育专业人体科学课程设置优化分析-optimization analysis of human body science curriculum for social sports major under the discussion field of preventive medicine

第 1 章 绪论1.1 问题的提出与研究背景问题的提出现代社会的快速发展在给人们的生活提供物质文明和精神享受的同时,也带来了新的 问题——现代“文明病”。生活节奏快、饮食热量高、工作压力大、不良生活方式、体育 活动不足所引发的“亚健康”现象正在困扰着人类社会。根据中国国际亚健康学术成果研 讨会公布的数据显示,目前我国已有 70%的人属于亚健康人群,而健身运动、消遣娱乐恰 恰是治疗亚健康状态的一种最积极、最有效、最廉价的手段;然而要想真正在理论上对体 育健身的意义和作用有较深的认识,我们需要一批社会体育专业的人才对大众健身进行干 预和指导。预防医学作为与人群健康有关的卫生学基础理论,与全民健身活动的普及与实施有着 极为重要的逻辑关系,其中的“一级预防”更是与体育有着密切的关系,甚至可以说体育 运动属于“一级预防”。将预防医学与全民健身体育有机结合并指导群众科学健身是有效 缓解日益突出的“亚健康”问题的最优选择。2009 年发布的《全国高等学校社会体育本科专业指导性专业规范》(讨论稿)指出社 会体育专业的培养目标是:“作为培养具有良好的道德修养和文化素养,具有较强的实践 能力和创新意识,掌握社会体育的基础理论知识和基本技能,能胜任体育健身、休闲娱乐 指导工作,并具有体育健身休闲娱乐业经营管理、体育社会工作等能力的应用型人才”。 但是,参考国内各院校社会体育专业课程设置现状的情况来看,人体科学知识模块的设置 仍然没有跳出竞技体育人才培养体系的框架。尽管有的院校在课程设置也做出了相应调 整,但从整体上看,主要是依旧沿袭体育教育、运动训练的课程体系,例如生理学、运动 医学和生物力学等传统学科,其服务对象仍然局限在部分高水平的运动员,目标也只是提 高运动成绩。显然,这与社会体育人才培养的目标——即培养大众体育健身的专业体育指 导人才相悖离。因此,我们迫切需要建立新的社会体育课程体系,把“预防医学”理论引 入大众健身指导的理念中,从而培养出能够运用专业的体育健身和预防医学知识来指导大 众健身的专业人才。研究思路如图 1.1 所示:东方运动养生西方运动健身全民健身体育体医结合亚健康全 民健康 促进社 会体育 专业人才社 会体育 课程改革预防医学传统预防医学现代预防医学研究背景图 1.1 研究思路图对全民健身基础理论的研究及社会体育专业课程优化的思考,主要基于以下现实背景:(1)现代医学模式与健康观的转变。随着现代工业和科技的发展,人类的生活环境、 生活方式和营养状况也发生了改变,现代社会竞争激烈、生活节奏加快和心理应激增强等 使人类的“疾病谱”有了很大变化。在疾病发生、发展过程中,生物、心理、社会、行为 及生活方式等因素得到充分重视,并形成了现代“生物—心理—社会医学模式”。现代医 学模式立足于人具有生物性和社会性的双重属性,从更高的认识水平来对健康与疾病进行 观察,从而建立了整体论的健康观,其核心是突出和强调社会因素的决定作用,它更加注 重预防疾病和保护健康的手段和方法。现代医学的重点不在于治疗,不是被动的去治病, 而是提前防病。过去的人们关注收入、住房等问题,只是在生病后才急忙问医投药;现在, 健康已成为人们新的热点和焦点。例如 2009 年,养生类图书同比增长率超过 25%,远远 超过整体图书零售市场 14.23%的增长水平。在不足 5 年时间里,养生类图书的市场份额从 不足 0.05%膨胀到如今的 5%。[ 1] 这一社会现象说明了全社会对于健康问题的关注度之高, 为健康投资的观念之入人心。(2)全民健身运动如火如荼。后奥运时代全民健身运动在全国广泛开展起来,胡锦涛 总书记指示:“要进一步推动我国由体育大国向体育强国迈进”。北京奥运会的成功举办是 中国体育发展的里程碑,也可能成为中国体育发展的分水岭。在经济起飞阶段,一些国家 以竞技体育(以奥运会为代表)作为体育发展的重点是必要的,但当经济发展到一定的程 度,借奥运会宣扬国力、振奋民族精神的使命完成后,政府必然要转变其体育发展的重心——由鼎力支持竞技体育转向全面发展大众体育。党和政府反复强调要把体育工作的重点 真正转移到增强人民体质上来,并先后出台了《全民健身计划纲要》、《社会体育指导员技 术等级制度》、《中国成年人体制测定标准》、《全民健身计划条例》等一系列配套制度和措 施。产生于 1990 年代中期的“全民健身运动”是改革开放以来我国最重要的社会文化运动之一,它不仅改变了人们对体育的认识,形成了一个被广泛接受的社会行动,而且对促进社会进步,推动体育文化的普及起到了积极的作用。2009 年出台的《全民健身条例》更 推动了社会体育的发展——体育人口数量正逐年增加,多元的体育服务体系也正逐步完 善。国务院最近出台的《全民健身计划(2011-2015)》旨在“为进一步发展全民健身事业,

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