凉伞方言体貌标记“该”字语法功用.docVIP

凉伞方言体貌标记“该”字语法功用 　　摘 要：新晃侗族自治县凉伞方言的“该”作为一种体貌标记，可作持体标记，在有限制的句子里是完成体标记，还作叙述词的后附标号。 　　关键词：体貌记 凉伞方言 该 　　 　　凉伞方言区位于湖南省新晃侗族自治县西南部，包括今凉伞镇、贡溪乡、登寨乡、茶坪乡、黄雷乡和天堂乡的一部分，该区东部与本县的林冲乡、新寨乡、扶罗镇接壤，西、南、北三面分别与贵州省的玉屏县、天柱县、镇远县、三惠县交接。二十世纪50年代以前这里曾是侗语区，现在贡溪乡的四路村、茂守村、碧林村 说侗语，凉伞镇忙胆村、冲场村70岁以上的老人还会说部分侗语，由此，这里的方言既受西南方言的影响，又保持着部分侗语的语言形式，其体貌标记“该”字的用法就是较有特色的一种形式。 　　凉伞方言“该”字的用法有相当数量，所承担的语法功能很多，既可以作体貌标记??又可以作句末语气词。本文着重探讨作体貌标记的“该”字的语法功能，作句末语气词的“该”的用法作者将在另篇文章着重阐述。 　　一：凉伞方言“该”的一般功用 　　1.1：“该”字用于动词和形容词后表示时态，相当于普通话中的时态助词“了”，如： 　　1.吃“该”（饭） 　　2. 差“该” 　　3. 差 “该” 　　4.完“ 该 ” 　　例句1、2中的“该”“做”后表示动作的完成，例3-4 中的”该”用于形容“差”“完”后示某种性质或情态的变化。 　　1.2：叙句中，“该”用于叙述词后作为其后记符号，凉伞方言的叙述词与普通话的叙述词一样，普通话的叙述词总是由动词构成，但是有些形容词和名词后面加上“该”，让前面的形容词或名词带上动词的意思，从而变成了叙述词。如： 　　5.他见该，也就冷“该”半截。 　　6.小王急得红“该”脸。 　　7.把你奶“该”这么大。 　　8.肚子饿“该”。 　　9.肚子饿“该” 　　例句5、6中的“该”用于形容词“冷”、“红”后，标志着“冷”、“红”变成了叙述词；例句7中的“该”用于名词“奶”后，标志着“奶”变成了叙述词，这里的“该”虽然表示一种时间观念，却不表示过去、现在或者将来，它们只表示一种情貌；例句8、9中的“肚子饿”只等于古汉语中的一个“饥”字，“口干”只等于古汉语中的一个“渴”字，这种句子形式里面的主语必须与人所领用的事物如“肚子”、“口”，且以习惯所容许者为限，如“我肚子饿该”、“口干他该”。 　　1.3：“该”用于动词后，作为完成体动词词尾表示完成不跟后面合成什么。如： 　　10.不到一天的功夫，王家的葡萄园就变“该”样“该”。 　　11.你还等他？他都走“该”半天“该”。 　　例句10、11两个“该”分别担任两种职务，前一个“该”我们认为事词尾，后一个“该”是语气词。 　　1.4：“该”用于动词后，只表示行为的完成，不兼带表示语气，如： 　　12.有一天，他中“该”暑，在家养“该”三天病，园子里没丢一点东西。 　　13.往年孩子们见“该”南瓜饿得很，今年分“该”半亩园地，我说都种成南瓜吧。 　　例句12、13中的“该”只表示“暑”、“养病”、“见南瓜”、“分园地”动作的完成，不表示任何语气 　　1.5：用于动词后面，表示具有某种能力的“该”，是动词能力的标志。如： 　　14.他从美国留学回来，就会说“该”一口英语，别的都不知。 　　15.你不要看他只会读书，还做“该”一手好菜呢。 　　例句14、15里的“该”用在动词“说”“做”后面，表示具有某种能力，这种形式中的“该”，都可以切换成表示完成的标“得”，如“杨得一身肥膘”、“说得一口语”、“做得一手好菜”。但是这里并不是你表示句子的完貌，而是说明这种状态的存在。 　　二 凉伞方言的持续体“该” 　　2.1凉伞方言的“该”表示持续体，即用在动词后表示动作的情状的持续，也可以表示动作情状的实现，就是说既可以表示动作状态在过去已经完成，又可以表示动作的状态仍然会持续下去，直接用在动词后表示动态，用在动宾或动补结构后表示事态本身，如： 　　 16.他把书当命“该”呢，做梦都在读书。 　　17.什么是你不要老念在嘴上，心里头像“该”就行“该”。 　　18.就叫他在外拿“该”去吧，不要紧的。 　　19.人眼看“该”不行呢，还是赶快送往医院好些。 　　20.灯亮“该”呢，房子里可能有人呢。 　　21.刚看“该”有的么，怎么一回头就没得“该”。 　　22.外头天还下“该”雨，怎么走。 　　23.桌子上放“该”一碗茶。 　　24.头上戴“该”一顶皮帽子，脚上穿“该”一双皮鞋。 　　25.碗栏“该”呢，不能用咧。 　　26.晚上睡觉说梦话还喊“该”你呢。 　　27.他比黑娃子大“该”十岁呢。 　　28.他把书拿“该”去呢。 　　29.这份报告送